教师寄语：学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习浮力专题专练1、如右图所示，一铅块用细线挂在一个充气的小气球的下面，把它放入水中某处恰好处于静止状态，如果往池中缓慢注人一些水，则铅块及气球（）A、仍能静止 B、向下运动 C、向上运动 D、静止、向上或向下运动都有可能第 1 题图第 2 题图第 3 题图第 4 题图2、小红同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥，将它分别置于甲、乙两杯液体中观察到静止时的情形如图所示，下列说法正确的是（）A、铅笔在甲杯液体中受到的浮力较大 B、铅笔在乙杯液体中受到的浮力较大C、乙杯液体的密度较大 D、甲杯液体的密度较大3、如图所示，将系于绳端质量相等的铁桶和实心铁球同时浸没在水中，静止在图示位置，绳子对它们的拉力F1和 F2的大小关系是（）A、F1＞ F2 B、F1＝F2 C、F1＜F2 D、无法确定4、体积相同的实心铁球和木球，静止在水中的情况如图所示，它们受到的浮力（）A、铁球受到的浮力大 B、木球受到的浮力大 C、一样大D、无法判断5、三个体积相同而材料不同的球 A、B、C，分别静止在不同深度的水里， 以下说法正确的是：()A、A 球所受的浮力最小 B、A 球所受的浮力最大C、C 球所受的浮力最大 D、C 球所受的浮力最小第 5 题图第 6 题图第 7 题图6、如图所示，体积相同的甲、乙、丙三个物体浸没在水中。甲上浮、乙悬浮、丙下沉， 在甲露出水面之前，关于它们所受浮力的说法正确的是（）A 、甲受到的浮力 B、乙受到的浮力大C 、丙受到的浮力大 D、甲、乙、丙受到的浮力一样大1教师寄语：学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习7.如图所示，是某同学研究液体压强时，绘制的甲、乙两种液体的压强与深度关系图象。甲、乙两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙，则由图象可知（）A、ρ甲>ρ乙，甲液体是水 B、ρ甲=ρ乙，甲液体是水C、ρ甲<ρ乙，乙液体是水 D、ρ甲>ρ乙，乙液体是水8．如右图所示，密度均匀的木块漂在水面上，现沿虚线将下部分截去，则剩下的部分将（）Ａ．上浮一些Ｂ．静止不动Ｃ．下沉一些9.如图所示，在容器中放一个上、下底面积均为 10 cm 、高为 5 cm，体积为 80 cm 的均匀对称石鼓，其下底表面与容器底部完全紧密接触，石鼓全部浸没于水中且其上表面与水面齐平，则石鼓受到的浮力A、0 B、0.3N C、0.5N第 9 题图第 10 题图第 11 题图第 12 题图第 13 题图10.物理小组制作的潜水艇模型如图 9 所示。通过...
