河北省 2017 年度专业技术人员公需科目继续教育培训计划《专业技术人员内生动力与职业水平》题库及答案第一部分 判断题1
心理学认为,内驱力是在需求的基础上产生的一种内部唤醒状态或紧张状态,是一种内部刺激,与内稳态及需求有密切关系
内驱力不仅仅是生理需求产生的紧张状态,也是心理上的
内驱力具有内隐性和持久性
需求是内驱力的基础,需求是直接推动个体活动以达到一定目的的内在动力和直接原因
需求一定会成为行为的动机,以驱使机体行动
驱使有机体产生一定行为的外部因素称为诱因
凡是个体趋向或接受它而得到满足时,这种诱因称为正诱因;凡是个体因逃离或躲避它而得到满足时,这种诱因称为负诱因
动机由内驱力和诱因两个基本因素构成
内驱力存在于机体内部,诱因存在于机体的外部
引起动机的内在条件是内驱力,引起动机的外在条件是诱因
赫茨伯格的双因素理论又叫激励保健理论
该理论认为引起人们工作动机的因素主要有两个:一是激励因素,二是保健因素
只有激励因素才能够给人们带来满意感,而保健因素只能消除人们的不满,但不会带来满意感
内源性动机是内部需求产生的驱动力的驱使下所产生的,或者是由活动本身产生的快乐和满足所引起的,指人个体认为这种行为是有价值的,做出某种行为是为了获得行为带来的成就感,它不需求外在条件的参与
根据动机在活动中所起的作用不同,可将动机分为主导性动机与辅助性动机
主导性动机是指在活动中所起作用较为强烈、稳定、处于支配地位的动机
主导性动机是不断变化与发展的
事实表明,只有主导性动机与辅助性动机的关系较为一致时,活动动力会加强;彼此冲突,活动动力会减弱
一般认为专业技术人员是指受过高等教育和特殊教育,掌握某一特殊领域的专业知识和技术,并以其掌握的专业知识和技术从事社会生产和社会生活