第 1 页共 22 页《城市轨道交通概论》教学设计第 2 页共 22 页20xx・20xx 学年度第 xx 学期城市轨道交通概论》项目一教学设计、课程基本信息教材名称城市轨道交通概论出版社上海交通大学授课对象XX 班课程类型专业课本学期课时6授课教师XX二、教材分析本书共十个项目，共计 90 个学时。本教材具有二大特色：第一，严格遵守国家和行业现行标准与规范，冋时结合国内各大城市轨道交通运营的实际情况组织编写；第二，注重职业教育的特点，采用项目教学模式，侧重实际工作岗位操作技能的培养；第三，注重理论与实践的有机结合，根据需要和实际情况有针对性的开设项目内容，增强学生实际操作能力。三、学习者特征分析本专业的授课对象是城市轨道交通专业中职生，他们具备以下特点：聪明但是好玩、好奇心强、内敛且不善言辞。四、教学目标设计1.知识目标：要求学生了解城市轨道交通的发展历程；掌握城市轨道交通发展第 3 页共 22 页状况的理论知识。2.能力目标：学生具备全面地、清晰的认识城市轨道交通系统职业的能力。3. 情感与价值目标：培养学生能够正确看待本专业优势，为就业打下夯实的基础。五、教学重难点1. 重点：了解城市的发展2. 难点：认识城市轨道交通的由来六、课程内容与训练项目的设计项目及学习任务学习内容学习目标与要求课时项目一：城市轨道交通概述学习任务一了解城市的发展城市轨道交通的发展历史和五个发展阶段3任务二认识城市轨道交通的由来了解城市与交通的产生及城市轨道交通的来历3合计6七、课程考核方案设计该项目以学生扮演讲解员的角色，为同学们讲解城市轨道交通的发展历程作为依据，检测学生是否掌握城市轨道交通的发展由来。第 4 页共 22 页20xx・20xx 学年度第 xx 学期城市轨道交通概论》项目二教学设计、课程基本信息教材名称城市轨道交通概论出版社上海交通大学授课对象XX 班课程类型专业课本学期课时9授课教师XXX二、教材分析本书共十个项目，共计 90 个学时。本教材具有二大特色：第一，严格遵守国家和行业现行标准与规范，冋时结合国内各大城市轨道交通运营的实际情况组织编写；第二，注重职业教育的特点，采用项目教学模式，侧重实际工作岗位操作技能的培养；第三，注重理论与实践的有机结合，根据需要和实际情况有针对性的开设项目内容，增强学生实际操作能力。三、学习者特征分析本专业的对象是城市轨道交通班中职生，他们具备以下特点：聪明但是好玩、好奇心强、内敛且不善言...
