2020 钉钉直播课学习 X8203;心得感悟范文五篇疫情期间，我们没有熟悉的三尺讲台，没有黑板，没有面对面的学生……一切都要靠网络来连接。通过这段时间的网络课程学习，相信大家都有很多感触，今天就来给大家分享几篇钉钉直播课学习心得感悟，一起来看看吧!网络教学的点滴感悟当“停课不停学”的消息最早传来时，我和两个班的学生就被凝聚在这小小的屏幕中，虽有种种困囿，但却是当下最佳的授课途径，坚持至今，让我这个一直喜欢“一根粉笔，一版板书”的传统课堂的人，也慢慢喜欢了这种形式。一、丰富了课堂的内涵：由于我校采用的是西安市教育资源平台的优质课程，学生每天可以聆听市上遴选的优质课，课程很精彩，也很务实，每天都会为我们师生带来思维的享受和学习的乐趣，但大量的剩余时间和结合学情的课堂再丰富为我提供了直播的机会。利用钉钉平台，我每天可以和学生进行课程要点、作业细节、早读落实等方面进行沟通交流，最大程度地减轻了停课带来的问题，也极大地丰富了语文课堂的内涵。二、优化了学习的途径：相对于传统课堂，市上的资源库选择的都是名校资源，八年级开课以来都是交大附中分校的老师，集中展示了学校和老师们的教研成果，集思维性、逻辑性和趣味性于一体，我们也能天天聆听名校课程。市上授课结束后，我再根据具体学情和教学要求进行针对性直播教学，形成有效衔接和补充。这种优化的学习途径，对学生学习形成了全面的引领和覆盖，也极大地调动了学生学习的积极性，开拓了视野，形成了合力，产生了明显的效果。三、拓宽了语文的外延：最近打开手机，所有教师同仁的朋友圈都是“停课不停学”的宣传和展示，其中有很多都是老师们从线下转到线上的好做法，平时无法获知，现在一览无余，给了我很多学习和借鉴。比如在省能手培训过程中认识的宝鸡特级教师毛洁老师和她的孩子们，利用网络进行的“啄木鸟”行动、“诗文接龙”游戏、“诠释诗歌典故”接龙等游戏活动，就给了我极大的启发，让我明白语文在线上还有这样的精彩，语文可以借助网络产生这么大的外延。虽然，线上教学有种种短板和不足，但立足当下看，与其抱怨种种问题，不如努力寻求方法。我相信在一颗热爱语文的心灵的引领下，无论怎样的语文课，都会绽放难以掩盖的魅力!停课不停学心得体会不知不觉间，做网络直播已经整整两周了。回首这段经历，恍若梦一场。犹记得，夜深人静时，一个人抱着电脑，一点点尝试，终于搞清楚怎么进行网络直播;犹记得，上课前，教案重新改...
