5-6 岁幼儿发展特点4-5 岁幼儿的发展特点一、健康1.健康的体态5~6 岁身高和体重参考标准：男孩：身高：106.1—125.8cm体重：15.9—27.1kg女孩：身高：104.9—125.4cm体重：15.3—27.8kg建议：注意幼儿的体态，帮助他们形成正确的姿势。如：提醒幼儿要保持正确的站、坐、走姿势；发现有八字脚、罗圈腿、驼背等骨骼发育异常的情况，应及时就医矫治。桌、椅和床要合适。椅子的高度以幼儿写画时双脚能自然着地、大腿基本保持水平状为宜；桌子的高度以写画时身体能坐直，不驼背、不耸肩为宜；床不宜过软。每年为幼儿进行健康检查。2.情绪安定愉快经常保持愉快的情绪。知道引起自己某种情绪的原因，并努力缓解。表达情绪的方式比较适度，不乱发脾气。能随着活动的需要转换情绪和注意。建议：允许幼儿表达自己的情绪，并给予适当的引导。如幼儿发脾气时不硬性压制，等其平静后告诉他什么行为是可以接受的。发现幼儿不高兴时，主动询问情况，帮助他们化解消极情绪。3.具有一定的适应能力能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时以上。天气变化时较少感冒，能适应车、船等交通工具造成的轻微颠簸。能较快融入新的人际关系环境。如：换了新的幼儿园或班级能较快适应。建议：锻炼幼儿适应生活环境变化的能力。如：注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况，采取相应的措施帮助他们尽快适应新环境。经常带幼儿接触不同的人际环境，如参加亲戚朋友聚会，多和不熟悉的小朋友玩，使幼儿较快适应新的人际关系。4.动作发展，具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏度。能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳的行走。能以手脚并用的方式安全的爬攀登架、网等。能连续跳绳。能躲避他人滚过来的球或扔过来小型物体（沙包等）能连续拍球。建议：对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械训练。结合活动容对幼儿进行安全教育，注重在活动中培养幼儿的自我保护能力。5.具有一定的力量和耐力能双手抓单杠悬空吊挂 20 秒左右。能单手将沙包、球或小型物体向前投抛 5 米左右。能单脚连续向前跳 8 米左右。能快跑 25 米左右。能行走 1.5 公里左右（中途可适当休息）建议：日常生活中鼓励幼儿多走路、少坐车；自己上下楼梯、自己背包。6.手的动作灵活协调能根据需要画出图形，线条基本平滑。能熟练使用筷子。能沿轮廓线剪出由曲线构成的简单图形，边线吻合且平滑。能使...
