基干管理三板斧版权号:粤作登字-2018-L-00000008课程设计|培训经理指南主编南哥欢迎大家的到来10%50%+业务能力学习领导力|管理技能学习课程目标1
辨别管理者的核心责任2
学习管理的基本逻辑成为一名职业的管理者3
从管理自己到管理他人的升级他们有不同的职业,但是有共同的~~就是带领团队100%+完成任务管理的核心职责是
思考:什么是完成任务呢
满足要求(老板、客户、制度)低浪费高成果教学事件:小组讨论描述一件让你印象深刻的员工执行力不到位的事件过程提示:①事情描述、事件结果及执行力不到位体现在哪里
②员工对此事应该承担怎样的责任
③小组内有一个人,负责记录组员的发言④挑选一个最有代表性的事件写在简报纸上输出:简报/大白纸时间:20分钟执行责任管理责任容错度当我们清晰了管理的核心职责后,我们需要知道的是管理的基本逻辑准确规划持续改善从整体规划上保证团队的工作效率,并能够做对的事情保证员工100%地完成所授权的任务探寻更高效的管理逻辑团队综合绩效任务推进第一板斧:规划设计目标达成路径图来自管理层的工作变更会影响到员工的计划及综合效率75%+差的管理规划好的管理规划思考:一个优秀的管理规划应该包括哪些内容
任务路径人关系结束开始任务资源YZXX管理路径项目\任务分析人员分析重要性紧急性任务型关系型绩效目标意愿能力计划列表资源分析饱和度匹配度绩效目标项目|任务时间节点优先顺序人员安排小丫大旺菜头N1N2备注:管理规划设计工具案例练习:设计管理规划根据《案例情境1》与角色性格,请帮助管理者王涛制定一份管理规划过程提示:①请仔细阅读案例②基于王涛的实际情况帮助王涛设计一份管理规划③将你们的结果写在《管理计划表》/大白纸输出:管理计划表/大白纸时间:25分钟绩效目标项目|任务时间节点优先顺序人员安排小丫大旺菜头N1N2订阅号在五月份阅读总数超过100万+日常推送文案的撰写