TRIZ 介绍一条马路要穿过校园，于是问题就出现了：怎样迫使所有通过该路段的司机全程都低速行驶呢？人们讨论后得出了两个方案：把这段马路全都画上“斑马”线，或者把该地段的道路改造成波浪形（Z 字形）曲折道路。第一个办法花费很少，但是成效很差，第二个办法代价昂贵，但却相对牢靠。当然，最好的办法就是把两个方案的优点结合起来，使他们的缺点都消失，你有什么好办法?在我们的生活中经常会遇到所谓的“萝卜白菜各有所爱”的问题。当土地面积一定的时候，有人爱吃萝卜，有人爱吃白菜，怎么办？常规的解决方案可能是各种一半，或者让其中一些人妥协。那么到底有没有更好的办法做到最优的解决呢？答案是肯定的，那就是使用 TRIZ（发明问题解决理论）。萝卜有用的部分是地下的部分，而白菜有用的部分是地上的部分。TRIZ解决问题的思路是将有用的部分结合起来，去除无用的部分。如果种植一种具有白菜叶和萝卜根的蔬菜，那么就达到了爱吃萝卜和爱吃白菜的两个需求均得到最大化的目的。同样，运用 TRIZ 这种神奇的方法让我们来解决校园街道的问题，就使问题变得很简单了——在普通道路上画上扭曲的斑马线，使它看起来就像波浪路面上的斑马线一样，司机们大脑中的条件反射精确地产生着作用，达到了价格上和效果上的最优结合。感兴趣么？那么让我们一起来一层层地揭开 TRIZ 这种神奇理论的面纱吧。1.创新方法当前，所谓的创新方法大约有 300 多种。常用的方法有：头脑风暴法、试错法、缺点列举法、希望点列举发明法、假想构成法、高顿思考法、设问法、综摄法、类比发明法、信息交合法、水平思考法、五S 思维法、卡片思维法、叠加法、原型启发法、合理移植法、联想扩充法、象征类比法等，这其中当然也包括我们即将要介绍的 TRIZ。树上有 10 只鸟，放一枪打中了一只鸟，问树上还剩下几只鸟？如果小孩说：“还剩下 9 只。”1 / 36大人便会说：“小傻瓜，枪一响，没打着的鸟也给吓跑了阿！”于是小孩懂了：树上应该没有鸟了。但是有个小孩冒出来说：“如果有只鸟是聋子呢？它不还是在树上？”很多事情都不存在唯一的答案，只是人们的思维定式将问题固有化了。我们在思考问题的时候如果仅仅是按着常理来思考的话，那么很多问题的解决方法就常常会被固定住了。TRIZ 理论简介 TRIZ 的俄文拼写为 теориирешенияизобрет-ательскихзадач ，俄语缩写“ТРИЗ”，翻译为“发明问题解决理论”，用英语...
