XX 地理国培心得体会【精选】XX 地理国培心得体会的范文有哪些?以下是小编收集的关于《XX 地理国培心得体会》的范文,仅供大家阅读参考!很荣幸,今年我参加了“国培计划”湖南省 XX 年农村中小学骨干教师短期集中培训。转眼间 14 天的培训就过去了,培训期间我认真听取了专家的报告,感触颇深,为我今后的地理教育教学工作提供了理论指导。这次培训为我们指明了今后工作的方向,进一步理解和把握初中地理课堂教学策略;在讨论评析中提高认识,转变观念。在培训中,还重点培训了说课的设计、教案学案的设计、课件设计以及在现行的优质课比赛中出现的一些弊端,教研论文的选题、撰写方法,新课程改革。现结合教学实践和学习收获谈谈个人的体会:本次培训课程的编排体系循序渐进:专题一:课改的背景、目标和理念及其教学意义,首先让我们懂得了新课改;(虽然听了很多次这个名词了,这么专一的出现还是第一次。 )重新认识了新课程标准教学理念与传统教学模式的区别:以教师为中心的传统教学模式,他是由教师讲授,板书及教学媒体辅助,将教学内容传递、灌输给学生,教师是课堂主体,学生被动接受,多媒体辅助教师完成教学,教材是灌输的内容,教师为中心的弊病很明显,它把教师的主导作用任意扩大,而新课程最大的本质特性是加强了探究学习和动手实践能力的培养,打下坚实的基础。教师不能代为探究,教师要引导学生亲历探究,教师给学生自主学习的空间,以达到教学过程最优化,让学生获得最佳学习效果。专题二:教材的分析与运用,为教师们分析了教材,同时还教给了运用方法 ;近年来,各式各样的教学模式层出不穷,人们对教学模式的研究越来越重视,面对着层出不穷的模式,许多人也随波逐流,失去了自我。然而,要做好教学工作,只拥有教学模式还远远不够。教学模式只不过是一个框架,就好像是一个人的骨架,只有把教学模式充分应用到教学中,让其指导教学,教学模式才能在教学实践中不断得到完善,确实推进素质教育,构建高效课堂,提高教育教学质量,也使自己的教学水平迈上一个新的台阶。专题三:初中地理教学设计与有效教学,从地位与功能到设计与实施为我们做了具体的讲解,再通过各种案例做了现场教学指导;各位专家在分析教学过程中都明确指出学习要拓展,注重和生活中的现象相结合,注重理论联系实际,关注热点即关注生活。学习生活中的地理是地理课的一大重要特征,学习的目的在于应用。课堂教学中通过实例,补充生活中的地理,采取联系...