【幼儿园爱护玩具教案】中班礼仪爱护玩具教案_小班爱护玩具教案1幼儿园爱护玩具教案：玩具好朋友1活动目标1、学会爱护玩具，和玩具做好朋友。2、学会与同伴分享玩具，体验共同游戏的快乐！3、爱上幼儿园，能很好的融入到幼儿园集体生活。活动重难点活动重点：懂得玩具是好朋友，爱护玩具。活动难点：感受与人分享的快乐，喜欢和同伴分享。活动准备故事《多啦的玩具小熊》、玩具积木。活动过程一、故事导入多啦有一只可爱的玩具小熊，她长的可漂亮啦，是粉红色的，多啦每天晚上都要和玩具小熊一起睡觉觉，可是我们的小多啦，不懂得照顾小熊，她每天都和小熊在一起，却不给它洗澡，于是小熊变得越来越脏……小熊的小伙伴都嫌弃它，2不愿意和它待在一起……师：玩具小熊为什么会伤心的哭起来了呀？多啦为什么又不喜欢玩具小熊了呢？孩子们带着问题讨论故事内容，多啦和小熊的故事其实也是很多小朋友自己的故事，他们可以从中发现自己的问题。师：玩具是我们的好朋友，那我们应该怎样对待我们的好二、怎样对待我们的好朋友？朋友呢？教师引导幼儿正确对待我们的好朋友（玩具）：学会爱护玩具，定期清洗玩具，保持干净；不乱扔玩具，学会用过的玩具及时归位，摆放整齐。3师：我们除了玩具还有很多很多好朋友，好朋友是不是应三、手拉手，都是好朋友该一起玩才更开心呢？小熊有小多啦却没有小兔，小猴，小猪还是不开心，只有他们大家都在一起才变得很开心，那我们呢？要不要和我们的好朋友分享玩具呢？让孩子们动手收玩具是为了让孩子们体验整理玩具的快四、收玩具活动，让玩具回家！让孩子们讨论分享的快乐，学会分享！乐和成就感，也帮助孩子们养成收拾、整理玩具的习惯。42幼儿园爱护玩具教案：爱护玩具5活动目标1、通过新旧玩具的对比，知道损坏的玩具不好玩。2、通过观看视频，了解玩具损坏的原因。3、产生对玩具的爱护之情。活动准备1、玩具每人一份，包括完好的和损坏的。2、视频“爱惜玩具”。活动过程（一）幼儿玩玩具，比较好坏玩具给幼儿提供各种玩具，有损坏的，也有完好的。师：今天老师带来了几样玩具，请小朋友玩一玩。（事先把玩具分好放在桌子上。幼儿玩玩具，教师观察幼儿对这些玩具的态度。）6（二）分享感受，感知玩具坏了不好玩通过好坏玩具的比较，让幼儿感受到玩具损坏了就不好玩了。提问：1、你刚才玩的是什么？你喜欢刚才的玩具吗？你是怎么玩的？2、你知道这些玩具是怎么被损坏的吗？小朋友可以猜猜看。教师：对，肯定是我们小...
