【幼儿园桌面玩具教案】大班桌面玩具教案_小班桌面玩具游戏教案1幼儿园桌面玩具教案：一起玩桌面游戏观看情境表演，知道与同伴一起玩桌面玩具时，要有次序活动目标地拿放玩具。1活动准备1、布袋木偶小猴、小狗各一只。2、桌面小积木一筐，放在一张桌子的中间。（一）组织幼儿围成半圆坐好，教师的左右手分别套上小活动过程猴、小狗的木偶，藏在身后。1、出示小猴、小狗，并互相问好，告诉幼儿：小猴、小（二）教师操纵木偶情境表演"我们这样玩"。狗要一起玩玩具啦，看看，它们是怎么玩的。2、小猴把放在桌子中间的积木筐拿到自己的面前，小狗说："把玩具放在桌子中间吧，大家都拿得到。 "小猴说："好的"。就把玩具筐放到了桌子中间。3、小狗说："我用积木造房子。先要一块长积木。 "小狗从筐中挑了一块长积木放在桌子上。24、小猴说："我用积木造大炮，先要一块大积木。 "小猴在筐子里找呀找，找到了一块大一点的积木，拿出来放在桌子上。5、小狗说："我造的房子是绿墙壁，我需要一块绿积木 "小狗找了一块绿积木拿出来房子长积木的上面。6、小猴说："我要一块红积木"。小猴从筐里拿起红积木放在大积木的上面。7、教师分别操纵小猴、小狗一块一块拿积木，直至搭出大炮和房子的造型。（三）引导幼儿观看小猴、小狗搭造的大炮和房子。教师表扬小猴、小狗能一块一块拿积木。3（四）告诉幼儿：玩具玩好啦，看看小猴、小狗怎样收玩具。教师操纵木偶将积木自上而下一块一块拿起放回筐里，然后放回玩具架上。（五）用小猴、小狗的口吻告诉幼儿： "小朋友，我们是这样玩玩具的，玩积木时要玩一块拿一块，玩好后一块一块放回去。请你们也像我们这样玩玩具好吗？再见。"2幼儿园桌面玩具教案：拼插飞机4教学目标1、了解飞机的基本形状特征，丰富幼儿对飞机种类款式的知识。2、激发幼儿大胆地发挥想象力和创造力以及培养幼儿的动手操作能力。①1、引入部分。以谜语引入，引起幼儿兴趣。教学过程教师：小朋友们，今天老师要给大家猜个谜语，大家想不想猜呀？现在认真的听老师念哦：大鸟大鸟天上飞，许多人儿装肚里，长长翅膀飞的快，人人平安把家还。②5教师：小朋友们真聪明，谜底就是飞机，谁能举手告诉老师，飞机是什么样子的？它有什么作用？老师不是让你们把自己喜欢的飞机玩具带来吗？现在你们轻轻地去把它拿出来，然后回到座位上，认真的看看飞机是啥样子的，等下老师要请小朋友来告诉老师。老师这里啊还有很多种飞机的图片。小朋友来看一看。师：今...
