教学进度安排表时间第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周第十九周第二十周准备课准备课、图形的认识图形的认识，1、2、3、4 的认识5、6、0 的认识，综合练习（一）无7、8、9、10 的认识，综合练习（二）单元复习、得数是 2、3得数是 4、5，综合练习（三）得数是 6、7、8综合练习（四），得数是 9、10连加、综合练习（五）、单元复习2、3 减几，4、5 减几，综合练习（六）6、7 和 8 减几，9 和 10 减几，连减综合练习（七）单元复习总复习总复习总复习总复习内容课时5555555555555555555国庆放假备注特教学校课时计划月日课题：准备课教学目标：通过实物、图片的教学对刚入学的培智儿童进行思想教育，培养他们尊师爱校、爱学习的良好行为习惯。重点、难点：通过实物、图片的教学对刚入学的培智儿童进行思想教育，培养他们尊师爱校、爱学习的良好行为习惯。教 具：挂图一、教学过程：常规教育。1． 认识同学、老师。2． 说明上课要求：师生问好，上课要坐好，有事要举手，不要随便讲话。带学生参观学校环境。二、看图教学。图一：a) 教师对照书上的插图进行启发，引起学生看图兴趣，集中学生的注意力，介绍：这幅图是新学年的开始，小朋友们高高兴兴地来到学校。b) 指导学生按照从左到右、从远到近的顺序观察画面内容。c) 根据图回答问题：图上都有哪些人、物？他们在做什么？图中有几名学生？几名老师？图二：1.引导学生观察图上的内容。2. 回答问题：（1） 他们都在做什么？（2） 数数图中共有多少个人？（3）女同学有多少个人？男同学有多少个人？（4） 扫地的有几个人？浇花的有几个人？踢球的有几个人？（5）向日葵有几朵？小鸟有几只？月季花有几朵？三、巩固练习。a) 让学生复述图中的内容。b)表演图中人物的行为。四、总结。五、作业。a)看 1~3 页图画，理解图意。b)预习 4~5 页内容。教学反思：特教学校课时计划月日课题：认识大、小教学目标：让学生通过观察实物，进行比较对照，初步理解“大、小”词语的含义。重点、难点：让学生通过观察实物，进行比较对照，初步理解“大、小”词语的含义。教 具：几种大小不同的球类实物和图片。教学过程：一．复习。1．出示上节课教学的图画，让学生说说图上的各类物体的个数。2．出示 4 个正方形，5 个三角形，8 个圆形，请同学分别数一数每种图形的个数。二．新课。...
