第四章培养孩子的交往技能邢台市育才小学殷 华【教学目标】1、让家长认识到培养和提高孩子社会交往能力的重要性，知道如何培养和提高孩子的社会交往能力。2、明确自身对孩子社交能力的影响，指导如何教给孩子审视矛盾处理矛盾的原则与技巧。3、了解引起孩子情绪变化的原因，灵活运用科学的方法调控孩子的情绪。4、了解孩子在应对突发性事件上的缺陷，能与孩子平等交流，了解孩子的真实想法。5、掌握教会孩子如何走进去集体生活的家教策略，灵活运用家教策略解决孩子不合群的问题。【教学重难点】目标 2、目标 3、目标 4【教学准备】一、学员准备：1、《家庭教育手册》2、积极配合教师思考，以备课堂上的交流。3、准备好育子经验材料，进行分享二、教师准备：1、准备课堂上播放的多媒体文件。2、准备相关的教学资料。3、提前与家长交流，了解孩子在家情况。【教学提纲】一、开场热身。（10 分钟）二、精讲点拨。（60——80 分钟）三、疑难解答。（30——40 分钟）【教学流程】【开场热身】喜悦分享：各位家长，大家好，感谢您为了孩子走进课堂，专心学习，认真笔记，积极思考。在经过前面育子方法的学习和运用后，相信您也有了很多收获，也积累了不少育子经验，现在就请您把自己的家教秘诀和大家分享！（家长介绍经验后，教师及各位学员应给予评价鼓励，）希望各位学员能在今天的学习中有所收获。【精讲点拨】一、孩子有攻击性行为怎么办1、分析原因：一个正在向独立、自我完善方向发展的孩子不可能事事同别人保持一致，差异是极为正常的。但是有些孩子太爱与别人争执。爱打架的孩子有各种情况，有些孩子不会克制自己，有些孩子是因为缺乏社交技巧，也有些孩子是想用拳头树立自己在同伴中的权威，还有的仅仅是模仿别人。2、自测解疑：情况一：从小受到宠爱的孩子进入集体时，一旦想要的东西得不到就会攻击对方。当别人躲避，就会心中不满，更易于攻击别人。小提示：家长要了解他的需求和感受，可以用游戏和讲故事的办法使他们多了解别人的感受。例如森林中正在玩的小动物看到欺负人的大灰狼来了会怎么办?有时爸爸扮一下大灰狼，妈妈带着孩子躲起来，让大灰狼找不到朋友。当孩子知道欺负人，打架就会失去朋友，没有人来同自己玩，就会慢慢收敛爱打架的攻击行为。情况一：父母采用暴力，经常体罚，会让孩子模仿而变本加厉。如果父母因为孩子被打一下而禁止孩子们在一起玩，甚至演变成大人之间的争吵就无法培养孩子合群互助的精神。小提示：父母...
