《大青树下的小学》姓名____________一、读课文 3-5 遍,画生词,标自然段
()二、给生字注音 P4
()三、读、做《词语手册》
()四、按要求填空字读音部首再查几画组词()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()五、从文中找适当的词填空
()的民族服装()的老师()的国旗()的铜钟()的枝干()的粉墙五、写出表示色彩的成语
()()()()家长签名:老师评价2
《花的学校》姓名__________一、读课文 3-5 遍,画生词,标自然段
()二、给生字注音 P8
()三、读、做《词语手册》
()四、按要求填空字读音部首再查几画组词()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()家长签名:老师评价3
《不懂就要问》姓名___________一、读课文 3-5 遍,画生词,标自然段
()二、给生字注音 P10
()三、读、做《词语手册》
()四、按要求填空字读音部首再查几画组词()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()五、多音字组词
似 sì ()发 fā()相 xiāng()似 shì()发 fà()相 xiàng()家长签名:老师评价5
《铺满金色巴掌的水泥道》姓名___________一、读课文 3-5 遍,画生词,标自然段
()二、给生字注音 P20
()三、读、做《词语手册》
()四、按要求填空字读音部首再查几画组词()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()家长签名:老师评价6
《秋天的雨》姓名____________一、读课文 3-5 遍,画生词,标自然段
()二、给生字注音 P27
()三、读、做《词语手册》
()四、按要求填空字读音部首再查