下载后可任意编辑新能源汽车课程原则一、课程基本信息表 1 新能源汽车课程基本信息课程名称新能源汽车开课部门汽车工程系合用专业********8课程编码*******开课学期第五学期学时/学分36/2先修课程《汽车概论》、《汽车发动机构造与检修》、《汽车底盘技术》后续课程毕业实习编制人董昊轩审定人*****二、课程性质《新能源汽车》是一门能力拓展课。它的作用和任务是使学生系统的掌握电动汽车的基本概念、类型、构造原理和工作特性，理解电动汽车的基本设计办法，为做好毕业实习报告以及此后从事汽车技术工作打下基础。本课程重要介绍了新能源汽车进展概况、电动汽车类型、电动汽车重要构成部分、电动汽车电机、蓄电池、电动汽车维修与包养等内容，同时介绍了国家现行的有关管理法规和政策，有一定的理论深度，是从事汽车行业人员在新能源汽车领域学习和参考的有用教程和资料。三、本课程的基本规定 使学生理解新能源汽车国内外最新进展动态和国内有关政策；掌握电动汽车的基本原理与构造；理解电动汽车惯用的动力电池的基本原理与构造、工作特性；理解电动汽车电池能量管理系统的功效；理解电动汽车惯用驱动电机的基本构造原理与驱动特性；掌握电动汽车的行驶性能的基本计算办法；理解电动汽车保养和维护的有关知识。通过本课程学习，重要让学生理解新能源汽车技术以及优势。理解行业进展动态，增进职业意识的形成，为学生毕业后择业提供能够借鉴和参考的新思想和新观念。本课程建议学时 36 学时。其中理论 20 学时，实践 16 学时。四、课程目的下载后可任意编辑 （一）知识目的1．掌握新能源汽车原理与构造知识；2．熟悉新能源纯电动车电气构造基础知识；3. 纯熟掌握新能源混合动力车电气构造基础知识； 4. 新能源汽车电子故障分级与诊疗知识； 5. 纯熟掌握新能源汽车电子维修知识。 （二）能力目的1.有较强的自学能力； 2.能及时理解和掌握新能源汽车电子技术的新进展、新成就 ；3.掌握新能源汽车动力系统安装、检测、调试能力；4.新能源汽车混合动力和纯电动系统安装、检测、调试能力与管理岗位。 （三）素养目的1.含有崇高的思想道德素养和良好的心理素养；2.含有吃苦耐劳的精神；3.含有良好的人文素养和团体协作的团体精神；4.含有良好的科学文化素养、专业业务素养和科学创新的意识。五、课程内容（一）课程内容构造安排 表 2 新能源汽车课程内容构造安排序号项目参考学时理论实践1新能源汽车进展综述202电动汽车基础423...
