1高纲 1690江苏省高等教育自学考试大纲05524 药用植物与生物学南京医科大学编（年）江苏省高等教育自学考试委员会办公室2一、课程性质及其设置目的与要求（一）课程性质和特点《药用植物学与生药学》是我省高等教育自学考试药学专业（独立本科段）的一门重要的专业课。药用植物学是应用植物学及其他有关学科的知识和方法，研究具有医疗保健作用的植物形态、组织、生理功能、分类鉴定、细胞组织培养、资源开发和合理利用的科学。生药学是应用本草学、植物学、动物学、化学、药理学和中医学等学科知识，来研究生药（药材）的名称、来源、生产、采制、鉴定、化学成分和医疗用途的科学。药用植物学与生药学是植物学、动物学、化学、中药学以及中医学等多学科的集合体。掌握本课程内容，将为进一步学习天然药物化学及其他中药类的后续课程以及从事中药新药的开发利用奠定基础,以期能更好的利用我国丰富的天然药物资源，为人民保健事业服务。（二）本课程的基本要求通过本课程的学习，应达到以下要求：1. 掌握有关植物学的基础理论、基础知识和正确鉴定药用植物的基本技能和方法，了解 30 个科植物的主要特征，熟悉代表药用植物特征和功效等。2. 掌握生药四大鉴定的基本技能和常用生药的基源、鉴定、化学成分、药理作用及功效。3. 熟悉生药学的基础理论，我国药典规定的生药标准规格及品质评价的方法，生药的采收加工与贮藏的基本知识和对生药质量的影响。4. 了解生药学的起源、本草沿革、国内外生药学的发展动态。5. 了解中药鉴定的新方法和新技术。（三）本课程与相关课程的联系本课程是以《有机化学》、《生物化学》、《分析化学》、《植物学》、《色谱分3析》、《中医学基础》、《药理学》等课程为必需基础课开设的，同时又与学生后续学习的《中药学》、《天然药物化学》、《药剂学》、《药物分析》等专业课程相关。二、课程内容与考核目标药用植物学部分绪论一、课程内容药用植物学的内涵与任务；我国药用植物学的发展与学科定位；学习药用植物学的方法。二、学习目的和要求掌握药用植物的基本概念，了解药用植物的研究内容和任务以及药用植物学的发展史。三、考核知识点和考核要求1. 领会：药用植物学的内涵和任务；药用植物学的发展史与学科定位；药用植物学的学习方法。2. 掌握：药用植物学的定义。第一章植物的细胞一、课程内容植物细胞的形态和基本构造；植物细胞的分裂、生长与分化。二、学习目的和要求理解并掌握原生质体、后含物...
