提升学校办学水平促进学校内涵发展指导思想：深入学习贯彻上级精神，用科学发展观统领学校工作，认真贯彻落实各级中长期教育改革和发展规划纲要，秉承“崇德、敬业、人本、和谐”的办学理念，以“用心走好每一步”为校训，强化校园“三风”建设，突出质量效率，转变作风，以“团结”为纽带，以“进取”为动力，以“爱校”为切入点，以“守纪”为准则，不断创新工作思路，深化德育教育、课程改革和校本研训，丰富校园文化内涵，加强校园安全管理，构建教师积极健康的生活方式，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，不断提升师生的幸福指娄攵和学校办学水平。工作思路：紧盯“一个目标”：办学生喜欢、教师幸福、家长满意、社会认可的学校；强化“两大建设”：学校队伍建设和校园文化建设；促进“三个发展”：学生个性发展，教师幸福发展，学校科学发展；深化“四项工作”：落实依法治教；注重队伍建设；推进课改实验；促进均衡发展；夯实“五项举措”：以德立校、质量强校、科研兴校、特色靓校、安全固校；工作重点：抓常规，求突破突出四个工作主题：常规、特色、质量、发展;狠抓六个工程目标:生命教育工程、规范管理工程、作风建设工程、教师成长工程、学生素质教育工程、教育质量提升工程；落实六项核心任务：进一步转变工作作风、进一步加快教师专业成长、进一步规范师生行为习惯、进一步提高课堂教学质量、进一步加强校园文化建设、进一步打造学校办学特色。凸显三个中心词:以“规”为工作准则，以“实”为工作策略，以“爱”为工作宀匕宗旨。规：办学行为要规范，教育教学循规律，教师学生守规定。实：脚踏实地，用实事求是的态度真抓实干，追求实效。爱：热爱学校，学校荣誉胜于一切；热爱岗位，尽心尽力，方显个人本色；爱惜自己,注重身心健康，打造个人专业品牌；关爱他人，努力帮助同事、学生实现梦想。工作目标：安全习惯质量人才1•保持事业科学发展。高标准高质量巩固普及九年义务教育成果，确保“四率”均保持在 100%。加强学校事业发展的有效监控，以“改薄”为契机，加强学校装备建设，科学谋划学校各项事业发展。2．规范学校办学行为。严格执行国家课程标准，贯彻落实“五三一”精神，追求规范高效，深入推进素质教育。3．规范学校常规管理。努力营造和谐、民主、向上的学校发展氛围，统一思想认识，以高度的事业心和责任感对待每项工作，以创新的方法、科学的精神、实干的态度推进学校各项工作的开展，用认真负责的态度把学...
