2010 年教育心理学一、简答题（每题 10 分，共 10 分） 1、简要介绍几种主要的动机理论。二、论述题（每题 20 分，共 20 分） 1、什么是创造性？如何对学生的创造性进行培养？中国教育史一、名词解释（每小题 5 分，共 10 分） 1、《论语》 2、蔡元培二、试分析论述陶行知的生活教育思想及其当代的价值。(20 分)外国教育史一、解释下列名词，每小题 5 分，共计 10 分 1、《理想国》 2、终身教育二、论述题，20 分 1、评述 20 世纪 60 年代美国的课程改革。教育学原理一、名词解释（每个名词 5 分，共计 10 分）1、美育2、因材施教二、简要回答下列问题(每题 10 分，共计 30 分)1、简要回答全面发展教育的组成部分及其各自的地位作用。2、简要回答影响人身心发展的因素及其各自的地位作用。3、简要回答教育的本体功能。三、结合我国近年来对“应试教育”和“素质教育”的讨论，谈谈你对素质教育的认识和理解。（20 分）2011 年教育学原理1、 简要回答教学过程中应处理好的几种关系。（10 分）2、 简要回答我国教育的基本精神。（10 分）3、 论影响人身心发展的因素及其各自的作用。（20 分）4、 列出我国基础教育中存在的主要问题两例，并就其中一例做深入剖析。(20 分)中外教育史一、名词解释（每小题 5 分，共 20 分） 1、有教无类2、五育并举的教育方针3、苏格拉底方法 4、《初等教育法》二、论述题，每小题 20 分，共计 40 分 1、论述《学记》在教育原理和教学论上的贡献。 2、论述 20 世纪 60 年代美国中小学的课程改革。2012 年一、教育学原理一、名词解释：1.课程标准2.义务教育二、论述：1.中小学研究性学习目标2.论述全面发展教育各育之间的关系二.中外教育史1.学而优而仕2.苏格拉底法3.生活教育（（学制令））4.孔子的德育论及其当代价值5.评述终身教育思潮三.教育心理学1.流体智力2.先行组织者3.皮亚杰认知发展理论4.简述归因理论2013 年一.教育学原理名词解释：1.义务教育2.活动课程3.班级授课制4.教学直观性原则简答：1.简述我国的教育目的在《教育法》中的体现，中体现的精神实质是什么？2.简述教学与智育的关系。论述全面发展教育各育之间的关系论述题：有人说“一两教育胜过万吨黄金”，这种说法对么？说明你的道理。二.中国教育史名词解释：1.学记2.中华职业教育社论述:论述孔子的教学方法及其现实意义。三.外国教育史简答题：简述苏格拉底法的基本内容论述题...
