读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡尔中小学实验室装备管理一、 管理制度学校应制定并严格执行以下管理制度，其中实验室管理规则应张贴在实验室前方，其余规章制度分别张贴于仪器室、准备室或实验技术管理人员办公室。实验技术管理人员岗位职责（实验技术管理人员办公室）2、实验室管理规则（实验室前方）3、实验仪器设备器材药品管理制度（仪器室或准备室）4、危险化学品管理制度（仪器室或准备室）。二、 账、册学校实验室应建立以下账册1、教学仪器设备器材总账；2、教学仪器设备器材明细账；3、低值易耗品明细账；4、危险化学品明细账。三、 记录学校实验室应做好以下记录,期末分类整理1、 实验通知单；2、 实验室教学日志；3、 实验开出率统计表；4、 教学仪器设备器材借还登记册；5、 教学仪器设备器材赔偿登记册；6、 教学仪器设备器材报废报损登记册；7、 教学仪器设备器材维修登记册；8、 自制教具登记册；9、 教学仪器设备器材贮存定位卡。10、 易燃、易爆、危险管制药品使用情况记载学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡尔中小学实验室管理制度一、实验技术管理人员岗位职责1、中小学实验技术管理人员是教学或教学辅助人员，是学校开展实验教学（物理、化学、生物、科学、通用技术）、实验研究和课外科学探究活动的重要业务岗位。2 、 具备中级职称的实验技术管理人员应能培训和指导初级职称的实验技术管理人员的业务工作。具备高级职称的实验技术管理人员，在具备中级职称的基础上，还应具备扎实的实验教学理论研究、课题研究、创新制作的能力和成果。实验技术管理人员均需参加上级业务主管部门组织的专业培训，并获得上岗资格证书。3、 实验技术管理人员在学校教育技术中心（组）的领导下，负责拟定本学科、本学期实验教学计划，将本学期各年级实验目录张贴上墙，参与、配合并监督学科教师完成本学期实验目录及工作计划。总结反思本学期实验教学工作完成情况, 努力保证各个学科实验教学开齐、开足、开好（简称实验“三开”）。4、 掌握各年级、班级的教学进度，按实验计划和《实验通知单》拟定本周实验教学课表和任务项目，准备实验仪器设备、配置药品和耗材，填写实验室教学日志。熟悉学科课程标准和教材，熟悉本学科所有实验的目的、原理、步骤和操作规范。实验技术管理人员应直接从事实验课教学，参与实验教学课题研究...
