中职班主任评优方案一、评选宗旨为进一步加强我校师资队伍建设加速推进教育现代化工程使一大批教育思想先进、富有教育艺术、经验丰富和实绩显著的班主任脱颖而出同时鼓励广大教师敬业乐群、教书育人、多出成果、争当先进特决定每学期开展评选我校优秀班主任工作二、优秀班主任评选基本条件 1、全面贯彻党的教育方针热爱教育事业热爱班主任工作热爱学生尊重学生 2、努力学习勤于实践注重调研不断提高自身素质不断更新班主任的工作观念和方法具有创新精神 3、注重班集体建设积极开展丰富多彩的教育活动教育效果显著 4、所带班级凝聚力强班风正在学校开展的各项教育活动中表现突出受到过表彰奖励 5、善于调动校内外各方面的教育力量培养学生的创新精神和实践能力共同推进素质教育 6、经常与学生家长保持坚持家访指导家长用正确的方法教育子女三、评选办法满分 100 分（评选名额占班主任总数的 30％） 1、文明班级（占 30%）由德育处提供具体数据 2、师德师风（占 10%）无任何师德师风问题可得 10 分 3、班级教学评估（占 15%）由教务处提供具体数据 4、学生民意测评（占 15%）由学期末组织学生测评 5、教师同年级互评（占 15%）由各年级提供具体数据 6、领导班子对班主任进行测评（占 15%）四、考核内容 1、文明班级评比（占 50 分）按每月的评比结果统计（每学期以 4 个月计算）（1）每月都评上的：100 分（2）评上 3 次的：90 分（3）评上 2 次的：80 分（4）评上 1 次的：70 分（5）没有一次评上文明班级的：50 分 2、、师德师风（占 10 分）（1）、歧视和排斥后进生造成恶劣后果的违犯一例扣 2 分；（2）、体罚和变相体罚学生造成恶劣后果的违犯一例扣 2 分；（3）、搬弄是非无中生有不服从学校工作安排者此项不得分；（4）、不私自占用学校公共财物凡未归还者此项不得分五、奖励分（班主任提供材料以获奖证书或复印件为准） 1、班主任德育文章（篇次）本学期参加国家、省、市评选获奖分别加 8、6、4 分 2、指导学生参加德育类获奖国家、省、市评选获奖分别加 6、4、2 分 3、凡是个人在校内获得奖状的加 1 分六、有下列情况之一者取消学期优秀班主任评选资格 1、违反《未成年保护法》等体罚或变相体罚学生严重影响学校信誉的 2、因班主任失职或渎职造成班级或学生严重违纪、违法或伤亡事故造成严重后果或给学校正常教育教学秩序造成严重不利影响的 3、采取不正当方式干扰学生干部正常...
