1第四章外科营养2学习目标外科营养支持病人的护理1.学会按规程正确操作外科营养支持病人的护理措施
2.了解营养支持的概念、分类、熟悉营养支持病人典型临床表现
3.掌握外科营养支持病人的适应证、禁忌证,治疗与效果
4.在护理过程中有无菌观念,对病人有爱心、耐心
3预习案例•患者张某,女性,32岁,因转移性右下腹疼痛4小时入院
4小时前感脐周疼痛,2小时后脐周疼痛消失,但右下腹开始疼痛,并有压痛伴呕吐,难以忍受遂来院治疗
患者自觉乏力,精神差,睡眠一般,二便通畅
既往体质一般,无药物和食物过敏史,否认手术、外伤、输血史
个人史:生于原籍,居住条件可,否认疫区疫水接触史,无吸烟史及长期被动吸烟史
婚育史:适龄结婚,育有一子,其子及配偶皆体健
月经史:142011年5月2日,经量适中,无痛经,经期规则
家族史:否认家族相关病史及其他遗传病史
体格检查:T38
0℃,P88次/分,R22次/分,BP100/70mmHg
发育正常,营养稍差,消瘦,身高165cm,体重55kg
神志清楚,查体合作,腹平软,无肠型及蠕动波,右下腹麦氏点有压痛、反跳痛,局部肌紧张
结肠充气实验阳性,闭孔肌实验阳性
胸腹联透膈下无游离气体
实验室检查白细胞升高,中性粒细胞分类升高
•思考:1.根据上述病例,此病人有什么饮食与营养的护理问题
•2.应该给予病人什么饮食
4营养不良营养不足营养过剩外科营养支持病人的护理学习内容5这也是营养不良的表现外科营养支持病人的护理学习内容6•人体所需营养物质1、碳水化合物:葡萄糖为人体的重要能量来源
提供热量的能力为16
人体内肝糖原储存有限,仅能提供一日的能量需求
2、脂肪:为人体另一重要能量来源,其水解生成的脂肪酸分为必需脂肪酸和非必需脂肪酸两种
提供热量的能力为37
68KJ/g
3、蛋白质:在人体生命活动中起到及其重要的作用
成人平均每日需要蛋白质1g/