九年级化学--溶液练习（含答案）夯 实 基 础1．将下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是()A．冰块 B．蔗糖C．干冰 D．酒精2．下列溶液中，溶剂不是水的是()A．蔗糖溶液 B．生理盐水C．碘的酒精溶液 D．稀盐酸3．将下列固体物质分别加入适量的水中，充分溶解后，溶液温度会降低的是()A．NH4NO3 B．NaClC．NaOH D．CaO4．下列对乳化的理解正确的是()A．乳化属于化学变化B．乳化后得到的是溶液C．用汽油除去衣服上的油污属于乳化D．乳化后得到的混合物不如溶液稳定5．要使某固体物质的不饱和溶液变为饱和溶液，一定可行的方法是()A．升高温度 B．降低温度C．增加溶质 D．增大压强6．在“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”的实验中，下列操作正确的是()图 K4－1A．甲图表示称取 7.5 g 氯化钠B．乙图表示量取 42.5 mL 水C．丙图表示溶解氯化钠D．丁图表示向试剂瓶中转移溶液7．(1)已知：水的密度为 1.0 g/mL。实验室配制 50 g 溶质质量分数为 5%的氯化钠溶液，需要称取氯化钠 2.5 g，需要量取水____________。(2)配制的操作示意图如图 K4－2 所示，该实验的正确操作顺序为____________(填序号)。图 K4－2(3)若经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是____________(填序号)。①氯化钠固体不纯②称量时，砝码端忘垫质量相同的纸片③量取水时，仰视读数④装瓶时，有少量溶液洒出8．“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一。请回答下列问题。(1)现欲配制一瓶 500 g 溶质质量分数为 0.9%的生理盐水，需要氯化钠固体______g。下列实验操作与目的分析均正确的一组是________(填字母)。选项 A B实验操作称量时，将取出的过量氯化钠放回原瓶溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌称取氯化钠时，在天平两边托盘上均放一张质量相等的纸量取所需水时，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平目的分析节约药品增大氯化钠的溶解度整洁美观 CD准确读数 (2)实验室若用 15%的氯化钠溶液加水稀释成 5%的氯化钠溶液，此时需要用到的玻璃仪器：烧杯、玻璃棒、量筒和________________。(3)实验室若用恒温蒸发的方法将 15%的氯化钠溶液变成饱和溶液，其过程如图 K4－3 所示。图 K4－3与丙烧杯中溶液的溶质质量分数一定相同的是________(填序号)烧杯中的溶液。9．将 50 g 质量分数为 20%的硝酸钾溶液加水稀释到 200 g，稀释后所得溶液的溶质质量分数是多少？能 力 提 升1．下列关于溶液的说法...
