幼儿园认识货币教案篇一：大班数学教案《认识人民币》】大班数学教案《认识人民币》执教老师：李婷活动目标:1.感知、认识 5 元以内人民币。能说出它们的单位名称：元、角。学习简单的人民币兑换。2.积极参加活动，了解人民币与人类生活的密切关系。3．让幼儿了解人民币，要爱护人民币。活动重点：感知、认识 10 以内的人民币，并能说出它们的单位名称元、角活动难点：能进行简单的人民币交易。活动准备：1.面值为 1 角、5 角、1 元、5 元的纸币，1 角、5 角、1 元的硬币2. 各种各样的书若干。（上面标有价格）3.1 元、5 元、10 元纸币若干。4.ppt.活动过程：一.谈话活动。导入主题。师：小朋友每天吃早点、买零食、买铅笔是，我们要用到什么？幼钱师：生活中还有什么地方要用到钱（人民币）？幼：玩游戏、逛超市。师：你们在买东西还遇到过什么困难？幼:不知道该付多少钱、找多少钱。师：我们今天就一起来学习人民币，学了后希望可以帮小朋友们解决困惑。二．认识各种面值的人民币。1•出示 ppt，各种面值的人民币。提问：这些钱一样吗？什么地方不一样？幼儿自由回答。师小结：形状不同，有的是长方形，有的是圆形。我们把长方形的钱叫做纸币，把圆圆的、硬硬的钱叫做硬币。2.引导幼儿观察纸币和硬币的不同，分别是多少钱？3•观察纸币“5 元”（有图案、数字、毛泽东图像……是我们国家的钱,有一个共同的名字叫人民币，我们要爱护我们国家的人民币）4. 观察硬币“1 元”（面额、菊花）三．结合生活实际，引导幼儿学习人民币的不同取发。小朋友都认识了人民币，现在,我用它买一些糖葫芦，看看值多少钱？1.1串糖葫芦 2 元钱，2 串多少钱？怎么来付钱？a・幼儿探究不同的取钱方法。b 师小结：4 元钱，可以是 4 个 1 元。2・1 瓶牛奶 3 元钱，3 瓶多少钱？怎么来付钱？a・幼儿探究。b 师小结：9 元钱。可以是 9 个 1 元，也可以是 1 个 5 元和 4 个 1 元。3.1 个饼干 2 元钱，4 个多少钱？怎么来付钱？a・幼儿探究。b 师小结：8 元钱。可以是 8 个 1 元，也可以是 1 个 5 元和 3 个 1 元。4・棒棒糖 1 元 1 个，5 个多少钱？怎么付钱？a・幼儿探究。b 师：5 元钱。可以是 5 个 1 元，也可以是 1 个 5 元。5. 玩具汽车 1 元 1 辆，6 辆多少钱？怎么来付钱？a・幼儿探究。b 师小结：6 元钱。可以是 1 个 5 元和 1 个 1 元，也可以是 6 个 1 元。...
