《产品包装设计》课程教学大纲【课程编号】×××××【课程名称】产 品 包 装 设【课程性质】综合实践课【学时】学时【实验/上机学时】72 学时【考核方式】项目考【开课单位】【授课对象】一、 课程性质、目的与任务此课程是艺术设计专业课程，属于实践课，是视觉传达专业中的核心必修主干课程，是综合性最强的课程之一。通过本课程教学 ,使学生对包装流程中的市场调研，包装材料，包装技术，印刷流程，以及运输、销售和设计制作过程有系统了解。学生能从艺术设计的角度出发，根据商品的特点，销售方式，结合市场学、消费心理学，以及包装材料和生产方式，独立进行包装结构和容器造型、包装装潢的统一设计，并掌握系列化、礼品化商品的包装设计创意方法和表现技法。培养学生的个性发展，激发学生的创意思维能力和创新精神，为将来的职业生涯奠定好基础。过该课程的学习，使学生在理论上和实践中都能正确掌握包装的基本知识、基本规律和艺术法则，创造出新颖别致、具有创造思维的方案与作品。知识目标：全面掌握包装历史、包装技术、包装材料、包装设备及运输的相关知识，掌握包装功能、包装设计的基本原则和包装装潢艺术等方面的知识。培养观察问题、解决问题、调查分析、初步设计、文字处理与语言表达等能力；训练学生独特的设计创造力及对空间的思维的想象力。能力目标：培养学生在不同产品包装设计中领悟其设计要领，通过学习不同设计后期加工方式及印刷工艺、容器造型、材质特性，具备较好的包装设计能力和创意表现能力，为企业产品包装设计培养专业人才。二、教学内容、基本要求和学、课时分配本课程的教学内容有理论模块和上机模块两个部分构成。理论模块是各专业学生必修的基础性内容和应该达到的基本要求；理论模块总的教学课时为 36 学时。上机模块是结合理论模块进行的商业广告设计综合应用能力训练，教学课时为72学时。第一章：包装设计概述基 本 要 求 ： 理 解 并 包 装 设 计 的 概 念 ， 记 忆 包 装 的 功 能 。 能 灵 活 运 用 于 包 装设 计 中 。教学内容和课时分配：(共 6 课时)1、教学过程：(6 课时)第一节传统的包装概念第二节包装概念的扩展第三节包装功能的重新认识一、保护商品的功能二、运输商品的功能三、储藏商品的功能四、美化商品、促进销售的功能五、传达有关商品信息的功能第四节现代包装设计概念的提出第五节包装设计是一门重要的平面设计专业课重点 ： 包 装...
