《产品设计实训（手工）》课程教学大纲【课程编号】【课程名称】产品设计实训（手工）【课程性质】专业课【学时】72 学时【实验/上机学时】【考核方式】项目考【开课单位】【授课对象】一、课程的性质、目的和任务此课程是艺术设计专业必修课程，属于实践课，为技术基础课范畴。产品设计在艺术设计专业开设产品设计课程有很大的必要性，这对培养设计方向应用型设计人才起到很大的作用。从而培养学生的综合设计能力，旨在引导学生认识、了解产品设计的内涵，启发学生以设计的眼光观察事物，培养发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生积极思考、大胆创新的思维习性，挖掘学生构思创新的潜能，提高学生对产品设计的兴趣，锻炼学生实际操作动手能力，培养学生动手动脑、大处着眼、小处着手、踏踏实实的良好设计习惯，为学生以后在设计领域发展指引方向，并奠定坚实的基础。该课程的总体目标是教授并强化学生产品设计理论和实践能力，全方位激发学生的设计思路和设计意识，为其今后进行独立设计创作打下更为坚实的理论和实践基础。通过产品设计的教学与训练，拟达到以下目标：1.使学生初步了解并基本掌握产品设计的相关基础理论；2.带领学生接触并初步了解产品设计所涉及学科的基本常识；3.使学生初步具备高度美感产品设计的能力与意识。通过该课程的学习，使学生在理论上和实践中都能正确掌握产品设计的基本知识、基本规律和艺术法则，创造出新颖别致、具有创造思维的方案与作品。二、教学内容、基本要求和学、课时分配第一章 产品设计概论（ 12 学 时 ）基 本 要 求 ：1、了解产品设计的基本理念；2、工艺品的定义3、了解产品的分类；实验内容：实验 1. 组织学生市场调研实验目的和要求：1)、熟悉不同材质的工艺品，选择某一品种进行构思设计，通过收集设计素材，构思创作工艺品造型，完成工艺品设计创意稿。2)、创作设计必须绘制草稿，并进行材质、大小的标注。3)、规格：A4（21×29.7cm）4)、数量：1-2 张。重点 ： 视觉效果突出、充分利用材质进行造型创意。难点 ： 创意表现手段以手绘表现为主，也可用计算机制作。第二章：工艺品材料和工艺品分类（ 16 学 时 ）基 本 要 求 ：1、掌握各类工艺品材料2、掌握工艺品分类教学内容和课时分配：1、工艺品材料2、工艺品分类3、工艺品草图设计4、模拟制作工艺品5、传统手工艺品和工艺品实验内容：实验 1. 工艺品设计草图实验目的和要求：1)、创意必须有自己的设计思...
