七年级（上）课内古诗词测试一、《观沧海》 曹操1．这首写景抒情诗以“”的统领全篇，是全诗的线索。诗人登临碣石山的目的是。本诗的风格是。本诗的情感基调是。1.观 观沧海 雄浑苍劲 苍凉慷慨，悲壮激昂2．诗中描写大海水波动荡、山岛高耸突兀的诗句是，；描写草木茂盛景象的诗句是，。2.水何澹澹，山岛竦峙 树木丛生，百草丰茂3．这首诗写景虚实结合，动静结合。从“”到“”六句诗实写景物，其中有动有静，如“”写的是动景，“”写的是静景。从“”到“”四句虚写景物。3.水何澹澹 洪波涌起 动景：水何澹澹(或“秋风萧瑟，洪波涌起”) 静景：山岛竦峙(或“树木丛生，百草丰茂”) 日月之行 若出其里4．诗中“”用想象描写景物，表现诗人博大宽广的胸怀，豪迈旷达的气魄和统一中国、建功立业的远大的政治抱负。4.日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里5．在曹操的乐府诗《步出夏门行》中，与诗的正文内容没有直接关系，但每章都有的两句诗是，。5.幸甚至哉 歌以咏志6．诗中“若”字用得好，请说说好在哪里。6.表明是想像之景(或主观感受)，是虚写，有助于表明大海吞吐日月、包蕴万千的气概，表现诗人的博大胸怀和统一中国、建功立业的雄心壮志。7．诗人登临碣石山，都“观”到了哪些景物？这些景物营造了一个怎样的画面？7.海水、山岛、树木、百草。这些景物动静结合，相互映衬，营造了一个辽阔而又充满生机的画面。8．请你展开合理的想象，用生动形象的语言描绘“秋风萧瑟，洪波涌起”所展现的画面。8.秋风阵阵，呼呼作响，诗人站在辽阔的沧海边，面对波涛汹涌的大海，心潮与大海一起涌动，感慨万千。9．“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”是为人称道的名句，请从写作方法和抒发感情的角度，对其进行赏析。9.借助奇特的想像虚写景物，描绘了大海吞吐日月星辰、包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人博大宽广的胸怀，抒发了统一中国、建功立业的雄心壮志。10．下面对这首诗的分析理解，不恰当的一项是[ ]A．这是一首四言乐府诗，写景中既有总写、又有分写，既有实景、又有虚景，洋溢着饱满的激情。B．这首诗既写景又抒情，诗人以沧海自比，将眼前景与胸中情熔于一炉，意境开阔，气势雄浑。C．这首诗写于曹操率军北上途中，通过对大海辽阔壮景的描摹，在赞叹大海的同时传达出荡平边患、统一中国的壮志豪情。D．结句“幸甚至哉，歌以咏志”卒章显志，点明了全诗的主旨。1 / 610.D(歌行体篇末合乐时的套话，与诗的内容无关)二...
