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2024-2024年硕士研究生入学考试《教育学》能力测试试卷D卷

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第 1 页 共 9 页省(市区) 姓名 准考证号 ……… 密……… .………… 封…………………线…………………内…… ..……………… 不…………………… . 准…………………答… . …………题… 下载后可任意编辑2024-2024 年硕士讨论生入学考试《教育学》能力测试试卷 D 卷考试须知:1、考试时间:180 分钟,本卷满分为 300 分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请认真阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。 一、单项选择题(共 45 小题,每题 2 分,共 90 分)1、20 世纪 60 年代初美国课程改革代表人物布鲁纳的《教育过程》一书面世。下列对该书基本主张的概括中,不正确的是( )A.强制学术标准,注重教学内容的现代化B.强调学科基本结构的学习和发现教学方法的运用C.强调中小学老师和课程专家在课程改革中的作用D.主张任何学科都能以某种方式教给任何年龄阶段的任何儿童2、在一个人的进展过程中,有的方面在较低的年龄阶段就达到了较高的水平,有的方面则要到较高的年龄阶段才能达到成熟的水平。这反映人的身心进展具有( )A.顺序性B.阶段性C.差异性D.不均衡性3、教育过程应重视学生自己的独立发现、表现和体验,尊重学生进展的差异性。特别强调这一观点的教育学派是( )A.有用主义教育学B.文化教育学C.实验教育学D.批判教育学4、根据加涅对学习结果的分类,下列选项中,不属于智慧技能的是( )A.言语信息 B.具体概念 C.定义概念 D.问题解决5、相对于其它类型的教学讨论,教育行动讨论重视老师的参加,强调( )A.与理论的分离B.实践问题的解决C.老师的独立讨论D.讨论结论的迁移6、上题中可可妈妈的记录方法是描述记录法中的( )A.日记描述法B.轶事记录法C.连续记录法D.行为核定法7、下列选项中不属于前实验设计的有( )A.单组后测设计B.单组前后测设计C.固定组比较设计D.不等控制组设计8、道德认知进展模式实行“道德两难法”和“公正团体法”促进学生道德进展,其依据是人的道德进展具有( )A.阶段性、顺序性、差异性B.阶段性、差异性、不平衡性C.顺序性、差异性、不平衡性D.阶段性、顺序性、不平衡性9、将要解决的问题、要分析的资料作为一个系统,综合运用因果分析和比较、归纳法,对系统要素进行综合分析的方法是( )A.因果分析B.归纳分析第 2 页 共 9 页下载后可任意编辑C.比较分析D.系统分析10、书院教学的基本精神是...

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