2024学校基层组织建设年整改方案范文

下载后可任意编辑2024 学校基层组织建设年整改方案范文根据区教育党工委要求，我校党支部通过____专题讨论，针对存在的问题，对比基层____“五个好”及《事业单位基层党____分类评级标准》，制定《____在创先争优活动中开展基层____建设年工作方案》。____月____日，召开党支部基层____建设年动员部署大会，传达中央、市委、区____在创先争优活动中开展基层____建设年的有关精神，统一思想、部署工作，让广阔党员明确意义、清楚任务、落实工作。接下来，党支部重点围绕“____设置是否合理、作用发挥是否正常、活动效果是否实在、制度机制是否完善、工作保障是否到位”等五项内容，进行一次全面调查摸底，仔细对比评价标准体系，逐项梳理支部存在的问题和不足，深化分析原因，并根据问题的重要性、紧迫性进行梳理、排序，确定了____个突出问题作为加强____建设的重点项目：一是学习型党____建设的力度不够，学习形式不够丰富，学习范围还不太广泛，学习深度还不够深化。二是党员联系群众不够，联系制度不够完善，联系渠道不够畅通，联系效果不够明显。针对存在的问题，党支部仔细分析明确整改目标、责任、措施，并形成具体整改方案。根据整改方案，实行切实可行措施，抓好整改落实。力争____月有突破，两月出效果，使党支部的党建工作在原有基础上有新提高。一、针对学习问题：1、丰富学习形式。将建设学习型支部和学习型学校结合起来。利用学校政治学习时间、业务学习时间和____、学习沟通活动进行系统培训，制定系统学习培训计划。2、拓展学习内容。一是强化政治理论和党史业务学习，政治理论学习要紧密联系国际、国内形势和党史工作的实际，突出重点、有的放矢、注重实效。二是加强时事教育，利用报刊、网络、宣传栏等传媒，____党员阅读各类时事，引导党员进一步增强政治意识和大局意第 1 页共 7 页下载后可任意编辑识，通过时事学习，抓住不同事物之间的联系，在不断将知识综合的过程中，提高党员综合分析问题的能力。三是加强业务学习，以校本教研为基础，实行“请进来”和“走出去”的方式，通过定期开展“老师论坛”“新课改沟通”、生本教育外出学习培训工程的实施等方式提高老师的业务素养。3、深化示范引导。学校领导、支委委员、行政干部带头学习，推动“四带头”活动，发挥学习示范作用，创设终身学习氛围。第一，带头学习。每月至少阅读____本推举书目。第二，带头上课。每年至少做一次时政报告或党课宣讲。第三，带头写作。每一...