下载后可任意编辑2024 年二中听课评课制度听课评课是了解老师情况、开展互相学习、提高老师教学水平的有效途径,也是教学讨论的基本方法之一
每位老师每学期不少于___节,校长、主任不少于___节,教务处人员每学期不少于___节
仔细作好听课记录,并及时对听课情况进行点评
听课记录作为教学工作检查内容之一,由教务处安排存档
新老师每周听指导老师___节课,期末将听课心得体会写入教学总结
听课老师要按时进入课堂,遵守课堂纪律
实行课堂开放,相互听课,授课老师不得拒绝听课
汇报课、公开课、讨论课、优质课,要安排及时评课,评课按教学常规和有关评价标准进行
对每周的校内公开课,上课者必须按时进行开课,有特别情况的报经教务处批准,并明确重新开课的时间
对无故不上者在周前会上做出合理解释,并按旷课处理
各相关学科老师必须要积极参加听课评课,教研组长对听课人员进行记载,对无故不听课者按旷课处理
评课由各教研组长牵头并按时进行
每次听课评课要有记录,听课记录评课后交教研组长,评课记录及时填入教研活动记录本,期末交教务处
积极报名参加各级教学优质课竞赛,参加优质课评课活动
学校聘请有关专家指导和参加学校优质课评比活动
2024 年二中图书借阅制度图书借阅工作是图书室日常工作的一个重要组成部分,直接关系到学校图书管理质量和效率,为法律规范此项工作,特制定如下制度:一、师生借阅图书资料,必须办理借阅手续,借、还均须签名,并注明日期
老师教学图书每次借阅不超过___本,借期两周
学生每第 1 页共 2 页下载后可任意编辑班可___借阅,每次人均不超过___本,借期两周
因故不能按期归还者应办理续借手续
资料查找在图书室完成,资料书籍、杂志一律不外借
二、学生阅读课借阅图书,由指导老师负责办理借阅手续,归还时应清理图书数量,按图书类别放回原处