下载后可任意编辑2024 年五一劳动节活动方案小学____五一劳动节活动方案小学(一)劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。想摆脱困境，你就去劳动；想制造未来，你就去劳动；想寻找欢乐，你就去劳动；想实现梦想，你就去劳动。诚实的劳动，制造了美好的世界，也彰显了劳动的光荣。因此，“我劳动，我光荣；我制造，我幸福”便成为我校这次“5 1”•假期体验活动的主旋律。二、活动目的1.通过开展以“我劳动，我光荣；我制造，我幸福”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。2.通过有计划有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我光荣；我制造，我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。3.通过在学校、家庭两个层面参加不同类型的劳动，培育爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，争做“劳动小能手”。三、活动形式1、四至六年级开展征文竞赛。具体要求：围绕“我劳动，我光荣；我制造，我幸福”主题，通过查找、阅读有关宣扬劳动美德、赞美人民劳动成果等内容的文章，或发生在自己身边的有关热爱劳动的事例，把自己的感受写下来。字数在 500 字左右。体裁不限，可以是诗歌、散文、记叙文等。2、一至三年级开展劳动小能手活动。主题：“我是劳动小能手”具体要求：一至三年级的学生做一些力所能及的家庭劳动，尤其是从清理自己的小天地着手，如：整理铺床、整理书柜、洗碗等，并写一篇相关的记叙文。四、活动要求第 1 页共 13 页下载后可任意编辑1、各班同学利用“5 1”•期间，根据活动主题，积极开展体验活动。2、各班于假期后先自行评比，并择优选送学校大队部。每班每种形式的作品各选送 2 份，大队部将组织评比，并对优秀作品给予不同形式的展示。____五一劳动节活动方案小学(二)为隆重庆祝“五一”国际劳动节，团结我校全体教职员工、振奋精神、坚定信心、坚韧拼搏、与时俱进、发愤学习、锐意创新，激发广阔教职员工的主人翁精神和工作积极性，推动和谐社会构建，增强集体主义观念，增大学校的凝聚力、竞争力和战斗力，丰富我校教职员工节日文化生活，同时营造良好的工作氛围，经学校讨论，决定在“五一”来临之际，开展“庆五一”庆祝活动。具体方案如下：一、组织与领导为了确保活动圆满顺利，达到预期目的，特成立活动领导小组，名单如下：组长：____副组长：____成员：全校老师二、活动时间三、活动安排1、老师足球操竞赛：分____个组(以开学...
