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思修课专题报告2

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思修课专题报告 2 一、前言 1、背景 服饰对于不同的民族而言,既是代表其民族文化特性的标志,同时是维系族群物质与精神的双重纽带。中国曾被誉为“衣冠之国”,有着数千年的服饰文化。然而随着西方列强借武力占领中国市场,向中国大量倾销外货,西方的器物文明以及伴随而来的思想观念、生活方式,开始不停的冲击中国社会,同时也深深影响了中国的衣冠服制。由于这些繁杂的国原因,中国的服饰艺术也因此严重的出现断裂,以至于我们现代的服饰几乎全盘西化,昔日辉煌、瑰丽的服饰艺术被束之高阁,服饰文化的文脉被断,服饰艺术所反映出的民族精神不断丧失。改革开放以后,随着中国经的崛起,国人开始重新审视自我传统文化,重建中华礼仪与道德体系,弥补文化断层。抢救和研究中国传统服饰文化和艺术是摆在我们面前的重要任务。 2、意义 服饰作为一种文化载体,它的发展与演变,是和民族的历史沿革息息相关的,只有深入研究传统文化的演变历程,才能使我们准确把 1 握民族服饰文化,正确理解服饰文化的民族性与国际的关系,才能了解和弘扬中国传统服饰文化。无论是从社会的横断剖面还是从历史的纵向发展来看,服饰都是人类文化的重要组成部分,一个民族的服饰文化,是与其总体文化的演进紧密联系的。只有在一个民族的文化背景下,才能对该民族的服饰作出深刻的理解。中国古代服饰文化璀璨华美,丰富多彩。服饰是人类特有的劳动成果,它既是物质文明的结晶,又是精神文明的含意。除此之外,人们的服饰还是工艺品、艺术品,它既具有一定的独立性,又必须与具体的人体结合而充分展示其艺术性,因此它既供穿戴者欣赏,更供旁观者欣赏;同时,服饰这一艺术品不依靠和日常生活的分离而恰恰要依托与日常生活的统一而确立自己的艺术地位。服饰文化首先是一种现象,直接的物质文化,但在这一形象、直观的物质文化物中,却又包含着极其广阔、深刻的精神文化和制度文化的内容,因而具有无比丰富的社会内涵和文化内容。服装作为一种文化形态,贯穿了中国古代各个时期。从服装的演变可以看出历史的变迁,经济的发展和中国文化审美意识的嬗变。 3、研究目的 此次课题研究,给同学们一个机会接触中国古代服饰文化,体会中华民族的传统文化的博大精深。同时通过此次活动,让同学们对我国的服饰文化有更深的了解,激发同学们对于研究,传承,发扬中华文化的热情。 2 二、摘要 此报告主要介绍西域服饰,涉及其各个年代的服饰特点、服饰文化、传达的意义,...

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