体育心理学第九章体育教学效果的心理学优化测试题及答案总计： 5 大题， 40 小题，共 100 分 答题时间:120一、单选题 （该大题共 10 小题，每小题 1 分。）1．体育教学目标描述的是__________。（）A．学生的学习结果B．学生的学习过程C．学生的行为D．教师的行为2．在体育教学中一种纠正已经建立动力定型的顽固性错误动作的方法是__________。（）A．启发思维B．言语暗示刺激C．正误对比强化D．单独与减速练习3．教师采用__________领导方式，学生会有明确的体育学习目标，积极参与教学活动。（）A．混合型B．放任型C．集权型D．民主型4．涣散行为主要表现为__________。（）A．课堂上学生注意力的分散B．不遵守规定，不听从指挥等行为C．学生损害公物等攻击性行为。D．逃避上体育课等行为5．将新学习的材料和头脑中已有的体育知识、运动技能联系起来的策略是指__________。（）A．重复策略B．练习策略C．选择性注意策略D．精加工策略6．作为一种对待学习的内部状态，能够影响人对学习活动选择的是__________。（）A．学习态度B．情意表现C．交往合作精神D．个性特征表现7．贯穿体育学习策略的教学始终的动力系统是__________。（）A．学习兴趣B．学习动机C．学生的智能D．学生的技能8．在体育教学之前为了了解学生对学习新内容应具备的基本条件而进行的评价是指__________。（）A．渐进性评价B．总结性评价C．形成性评价D．准备性评价9．尊重学生自主性、增强学生之间交流、信任并充分发挥每个学生的积极性和主动性的教学分组是__________。A．能力分组B．兴趣分组C．友伴分组D．性别分组10．体育教学中能提高学生的体育学习兴趣，在体育教学效果方面有着独特作用并且能够满足各年龄阶段学生的需要的练习方法是__________。A．讲解法与示范法B．预防和纠正错误动作法C．分解和完整练习法D．游戏法二、多选题 （该大题共 5 小题，每小题 2 分。）11．体育课堂学习过程的心理学评价内容包括什么？（）A．体育学习态度B．情意表现C．交往能力与合作精神D．动作完成情况12．体育教学中采用的基本方法包括哪些？A．讲解法与示范法B．分解和完整练习法C．预防和纠正错误动作法D．自主学习法13．选择体育教学内容的依据有哪些？A．依据体育课程的目标体系B．依据学生身心发展特征C．依据学校的具体条件D．依据教师的教学经验和技能14．体育课堂心理气氛的基本类型包括哪几个？A．和谐型B．一般型C．冷漠型D．开放型15．预防和纠正错误...
