作业展评活动方案参考 4 篇作业展评活动方案参考 1一、活动目的：为全面落实县教育局“有效作业”精神，落实作业管理的各项制度，切实提高作业管理的实效，提高各班学生的作业水平，特组织开展以“规范书写，清楚作业”为主题的优秀作业展评活动。通过作业展评活动促进学生书写方面形成比学赶超的氛围，提高学生作业书写质量，培养学生养成并巩固住良好的书写习惯，推动良好学风的形成。二、活动方法：1.参加展评年级：全校一至六年级。2.参加展评学科：语文、数学、英语。3.参加展评作业项目：《课堂作业本》、《补充习题册》、《作文本》、《习字册》三、展出作业标准：书写工整，步骤完整，格式规范，有较高的正确率，有连续性。四、参展作业数量：优秀作业——语数英学科每班每学科不低于 5 人次，班级人数较多或优秀作业较多的可酌情增加至 10 人次。五、时间：班级初评 4 月 1 日学校展览 4 月 2 日下午第二节课六、地点:教学楼前操场七、负责人：各班主任及任科教师、教务处八、展评形式：由班主任及搭班老师组织学生排队，有秩序地到展评点参观参评学生作业，让学生在对比中进行评价、学习，同时要求班主任及搭班老师参与所教班级学生的观展活动，并承担管理学生的任务。九、具体步骤：1.作业的提供。请各学科教师根据所任学科实际情况推选出 5-10 份优秀作业。2.作业的摆放。（1）将参展作业按学科分块展出；（2）学生作业摆放在指定的课桌上，以便于学生巡回参观；（3）要求学生要全部认真观看；（4）活动结束后立即组织学生议一议，谈谈观后感及如何改进自己作业质量，也可让学生写观后感，写一写学习收获，以促进学生深入反思，提高对作业书写的认识和重视程度。3.请各班充分重视此次活动，通过活动提高学生规范书写的意识，使学生书写质量逐步提高，进而促进学科教学质量更进一步。xx 小学教务处20xx 年 4 月 1 日附：学生优秀作业展览活动流程一、全体同学整队到操场集中（按周一升国旗队伍排列，全体教师参加）二、一年级同学由班主任及搭班老师组织，以班级为单位依次到一、二年级作业展览区参观学习；三年级、六年级同学以班级为单位依次到三至六年级作业展览区参观学习。三、请一年级、三年级、六年级各班整理好队伍回到教室进行参观学习小结。（班主任和搭班老师参加）。四、二年级同学以班级为单位依次到一、二年级作业展览区参观学习；四年级、五年级同学以班级为单位依次到三至六年级作业展览区参观...
