幼儿健康教育知识竞赛试题一、单项选择题1
儿童心理发展潜能的主要标志是()
最近发展区的大小B
潜伏期的长短C
最佳期的性质D
敏感期的特点2
环境与教育目标相一致的原则是指环境的刨设要体现环境的()
创建“活教育”体系的教育家是()
在幼儿教育活动中,最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是()
班集体活动C
婴儿喜欢将东西扔在地上,成人拾起来给他后,他又扔在地上,如此重复,乐此不疲,这现象说明婴儿喜欢()
重复连锁动作C
幼儿常把没有发生或期望的事情当作真实的事情,这说明幼儿()
想象与现实混淆7
中国创办最早的公立学前教育机构是()
湖南幼稚园B
河北幼稚园C
湖北省立幼稚园D
鼓楼幼稚园8
()是出生后头半年婴儿认知发展的重要里程碑,也是手的真正触觉探索的开始
手的无意抚摸B
手的抓握反射C
手脚并用爬行D
眼手协调动作的出现9
制定班级幼儿生活常规的主要目的是()
帮助幼儿学会自我管理B
便于教师管理C
让幼儿学会服从D
维持纪律10
幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法,这反映幼儿()
个性的发展B
情感的发展C
社会认知的发展D
感觉的发展11
幼儿教师在教授动作示范时往往采用“镜面示范”,原因是()
幼儿是以自身为中心来辨别左右的B
幼儿好模仿C
幼儿分不清左右D
使幼儿看得更清楚12
现代教育理论认为,幼儿园与家庭是()关系
教育的主辅B
服务与被服务13
某 5 岁儿童画的西瓜比人大,画的两排尖牙齿在人体上占了大部分,这表明此时儿童画的特点是()
感觉的强调和夸张B
未掌握画面布局比例C
表象符号的形成