下载后可任意编辑2024 年初中教导处工作总结一、法律规范课程设置，推动课程改革1、继续认真学习领悟《基础教育课程改革纲要（试行）》的精神以及各科课程标准，进一步解放思想，更新观念，将教改基本理念转化为具体教学行为，优化各科教学过程。2、严格执行教学法规，开齐课程，上足课时，做到学科安排不走样，确保高质量完成各科教育教学任务。3、结合我校实际情况，严格执行新课程标准，继续加强综合实践活动课程的教学与管理，综合实践活动能结合“校园文化”开展，切实可行的实施方案，重视过程，注重学生的感受和体验。二、狠抓常规管理，提高教学效益1、加强常规检查的力度，搞好教学常规反馈工作。本学期教导处进一步完善教学常规检查评价制度，建立“备、批、听”周、月检查制度和教学常规反馈制度。同时加强了随堂听课的力度。本学期，各学科组加强对每个老师的随堂听课，改变以前课前通知，老师精心准备，课后不加思索的情况。这样，有利于加强老师对教材的钻研，认真上好每一堂课，课后进行教学反思。并且通过这种形式对老师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行公正、客观的评价，认真落实学校制定的《洪泽外国语中学教职工学习工作考勤制度及有关要求》。2、向课堂教学要质量。提高课堂效率，坚持向课堂要效益，努力备好每一节课，上好每一堂课。课堂教学作为教学的主阵地，在继续重视基础知识、基本技能教学的同时，要___学生情感、态度价值观的培育。具体要求如下：⑴ 精细备课，让每一节课充实。教案是老师实施教学的方案，因此要求每位老师认真讨论教材，进行充分备课，教案的整体设计要美观大方，书写工整。教案提倡手写活页纸，数学、音体美组教案，先___备课确定重难点后手写教案，第 1 页共 16 页下载后可任意编辑其它学科每周第一次___备课确定教学内容，讨论重难点，然后主备人在第二次___备课之前备好一周教案，打印发给备课组其他老师，第二次___备课讨论教案，各人再进行二次备课。每周五下午第三节课上课前，所有老师将当周教案和听课笔记交教导处，未及时上交，视为当周未备课未听课，第三节课教导处几位主任和各教研组长检查教案和听课笔记，写好小结。每周一下午通报上周教学工作检查结果。假如是打印教案必须有详细的二次备课，无论哪种形式，都应眉目清楚，给人以一目了然的感觉。⑵ 严实上课，让每一位学生都有收获。课堂教学是整个教学工作的中心环节，是完成教学任务、提高教学质量的关键。每个老师都...
