第四课职业道德是职业成功的必要保证一、遵守职业道德是从业之本二、爱岗敬业立足岗位成才三、诚实守信办事公道四、服务群众奉献社会同班同学不同的工作态度不同的结果••小刘幼师专业毕业后，任教于苗苗幼儿园，每天她总是第一个到教室，最后一个离开教室；幼儿午休的时候，她陪伴在身边；幼儿玩耍的时候，她寸步不离；一有时间就向经验丰富的老师请教，业余时间参加了几个培训班的学习，每天晚上进行反思总结。有的人说：“工作都有了，应该放松了，还用得着学习吗？”小刘告诉她们，工作是一件幸福的事情，付出也是快乐；时代在进步，如果不给自己及时充电，总有被淘汰的一天！我们幼儿老师承载的是国家和民族的未来，要为国家负责、为家庭负责。功夫不负有心人，小刘在两年后被评为了优秀幼儿教师。•小李是小刘的同班同学，在校时她们两个成绩相当，毕业后她先在幼儿园干了两个月，觉得工作太单调，每天无所事事，后来辞职做起了销售；一个月后，觉得做销售很辛苦，对顾客爱理不搭的，又做起了服装生意。三个月下来，觉得生意不好做，最后还是决定做幼儿老师。这次她下定决心，一定要做出一番成绩来。她觉得教师成功的第一步是树立自己的威信，平时她看到幼儿从来不笑，上课只要小朋友讲话，轻则罚站重则打手掌，要是有小朋友尿了裤子，马上就把小朋友抓到台上去，全班同学奚落她。逐渐地，小朋友看见她就哭，园方知道后，把小李“请”出了幼儿园。同班同学不同的工作态度不同的结果一、遵守职业道德是从业之本•1、职业道德的特点和作用概念：职业道德是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。职业道德的特点和作用职业道德的特点和作用职业道德的特点和作用•职业道德的特点•行业性、广泛性、实用性、时代性职业道德的特点和作用职业道德的特点和作用二、爱岗敬业立足岗位成才创境激趣抗震救灾中坚守岗位的蒋敏暴雨中指挥交通的民警1.他们身上体现了怎样的职业道德？2.你还知道哪些爱岗敬业的事例？思考（一）爱岗敬业促使个人做好本职工作（二）爱岗敬业促进行业发展（三）爱岗敬业推动社会进步引思明理爱岗敬业的意义问题一：你是不是有这样的经历：做某件事情一开始很感兴趣，时间一久就感到厌烦了？问题二：小陈是如何从工作中挖掘出乐趣的？问题三：如果将来对工作产生厌倦，你会怎么办？小陈在一家快运公司负责递送快件，时间一久，他开始厌倦自己的工作。经理建议他换一种方式——用“心”去工作，与客户分享快乐。他把一些格言、祝福语、笑话、天气预报等写在纸条上，贴在快件上，客户接过快件时看到这些纸条，都格外高兴，由衷地对他表示感谢，而他自己也从中分享到了工作的乐趣。思考乐业，要求我们对所从事的工作培养起浓厚的职业兴趣，激发出强烈的崇敬感和自豪感，树立起神圣的事业心和责任心，保持乐观向上的工作态度。乐业，还要求我们在职业实践中体味和享受职业之乐。乐业的要求问题一：小胡为什么能得到提升？问题二：小胡有什么过人之处？问题三：在学习和班级工作中，你能做到像小胡那样吗？请举例说明。小胡在一个建筑工地打杂。每天早来晚走，勤奋工作，而不管分内分外，有无报酬，整个工地被他收拾得干干净净，工具、材料安排得井井有条。三个月后，老板让他看管工地，并负责收料。小胡更加努力地工作，干脆搬到工地上住了下来。他处处留心，了解工地上的每一个角落，了解施工的每一个环节，熟悉施工队里的每一个人。由于他工作认真负责，管理细致到位，一年下来，为工程节约了因跑冒滴漏造成的损失几万元。老板把他提升为财物总管。思考勤业要求我们有忠于职守的工作责任心、认真负责的工作态度和刻苦勤奋的工作精神。忠诚、认真、勤奋是成功的金科玉律，敷衍、马虎、懒惰是成功的最大威胁。勤业的要求问题一：什么叫“绝活”，许振超有哪些绝活？问题二：这些绝活，许振超是怎样练成的？问题三：你打算如何将“精”的要求落实到学习、工作当中？思考必须不断学习。必须对工作精益求精、追求卓越，不断创新，争创一流。精业的要求乐业、勤业、精业的关系结论：三者相辅相成，相得益彰精业勤业...
