下载后可任意编辑2024 年区创建学习型机关活动总结范本___年以来，苏仙区广泛开展了创建学习型机关活动，着力提高党员干部的思维能力、创新能力和进展能力。今年，区委又在全区科级领导班子和领导干部中深化开展了评选学习型领导班子和领导干部活动，全面提升领导班子和领导干部的整体素养，为全区跨越式进展注入了新的生机与活力。一、夯实基础，重心前移，构造分类指导、分层推动、分项运筹的平台1、分类指导，注重“实在性”。一是面对领导班子抓学习理念的深化。通过开展“终生学习，终生受益”等大讨论，邀请专家授课，___外出考察，促使各级领导班子和领导干部更新观念，开阔视野，深化学习理念。二是面对党员抓表率作用的发挥。把仔细学习、深化实践、大力创新作为党员民主评议、评先评优的重要内容，引导广阔党员增强本领、提升素养，积极向智能型、钻研型、开拓型转变，充分发挥带头学习的表率作用。三是面对干部抓工作方式的转变。对各级干部提出了“学习新知识先人一步、接受新事物超人一等、运用新方法高人一筹、投身新实践快人一拍”的新要求并设定量化指标，通过业务知识测试、工作方式评价和工作实绩考核，激发各级干部的学习热情。2、分层推动，注重“实效性”。一是典型带动。通过在区国税分局、区畜牧水产局、良田镇党委等重点示范单位定期举办学习沟通会、理论研讨会、典型表彰会、成果展示会和知识讲座等活动，带动全区的创建活动。二是效益驱动。广泛开展技能竞赛、岗位练兵、发明制造等活动，用学习效益来推动工作。区国税分局___了一个___人攻关小组，经过两个多月的昼夜摸索，进行了___多次反复测试，成功开发了___4.40 版自动考核软件，并通过了省国税局的评估，目前已在全市下载后可任意编辑税务糸统推广使用。三是能力推动。通过举办青年干部读书班、开展法律、英语、电脑、写作、普通话、口才等培训，使每个干部职工掌握了一门以上有用技术，服务能力有了较大提高。3、分项运筹，注重“有用性”。在深学上，___各级机关广泛开展“___”重要思想的学习讨论，解放思想，在全区深化持久地掀起宣传、学习、贯彻、落实___大精神的热潮。在活用上，积极帮助党员干部把学到的新知识、新技术、新方法、新经验，运用到到做好本职工作、促进区域进展上，在全区形成“放开手脚干工作、专心致志求进展、争先进位谋崛起、万众一心奔小康”的生动局面。二、精心运作，环环紧扣，丰富内容创新、形式创新、阵地创新的载体1、___，创...
