电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

2024年圆梦蒲公英主题活动总结

2024年圆梦蒲公英主题活动总结_第1页
1/17
2024年圆梦蒲公英主题活动总结_第2页
2/17
2024年圆梦蒲公英主题活动总结_第3页
3/17
下载后可任意编辑2024 年圆梦蒲公英主题活动总结为全面贯彻党的__全会精神,深化贯彻落实___系列重要讲话精神,引导各族青少年积极培育和践行___核心价值观,加强青少年社会责任感、创新精神和实践能力的培育,帮助他们度过一个欢乐、健康而有意义的暑假,根据《___开展__年“圆梦蒲公英”暑期主题活动___》(教基一司函〔___〕__号)精神,__区教育厅指导各地州教育局结合工作实际,开展了“圆梦蒲公英”暑期主题活动。为开展好此次活动,各地、州、市教育部门主动与相关部门联系配合,争取公益性活动设施___少年免费开放,为青少年就近参加暑期活动提供条件,如林则徐纪念馆、城市规划馆、博物馆、科技馆、气象局、文化馆、图书馆等。各地、州、市还不断创新活动的形式和载体,提高活动的针对性、实效性和吸引力,精心设计了各类教育活动,为暑期开展丰富多彩的蒲公英圆梦活动提供了一定的保障。一、“圆梦蒲公英乡村学生看县城(市区)”活动暑期各地乡镇场中小学结合学校实际情况,积极___学生前往青少年宫观看暑期各类汇报演出活动,让乡村留守儿童一起走入市区参加宣传义务监督员活动。如,__市小学与__市乡村__小学开展了“手拉手·共赞团结__美”联谊结对子暑期活动。活动通过民族团结知识问答、独唱、舞蹈、钢琴独奏、朗诵等节目来赞美民族团结之歌;__市第十学区与__市第二十七小学___了参观博物馆活动,博物馆中有__民族特色的设计和民族特色物件,一系列的展品充分体现了“塞外江南”多元文化和多民族共同繁荣进展的美好景象;__市__镇三段回民小学则___学生参观了汉家公主纪念馆活动,让学生们了解到我国统一的多民族国家的(范本)形成、进展过程,各兄弟民族之间的相互融合的血肉联系;__中___合__乡政府,邀请贫困儿童、留守儿童到__市参观了城市规划展示馆、国门和界碑等地,第 1 页共 17 页下载后可任意编辑学生们在丰富多彩的实践活动中开阔视野、陶冶情操,为他们健康成长提供条件。二、“圆梦蒲公英·品味经典阅读”活动各地、州、市根据实际,充分利用了校园阅览室和图书馆,结合书香校园打造工作,在放假期间给学生推举借阅好书,引导学生以班级或家庭为单位,开展名篇佳作赏析、读书心得讨论活动,要求学生撰写读书笔记、读书报告。引导学生享受欢乐、增长知识的同时,还___学生开展阅读传统经典图书、读书笔记沟通、读书心得撰写和讨论活动,并让孩子撰写了暑期读书笔记和心得体会。各县市乡镇场学校还积极___“我的...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

2024年圆梦蒲公英主题活动总结

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部