1 环 境 化 学 课 后 答 案 第一章 绪论 1 ．如何认识现代环境问题的发展过程
环境问题不止限于环境污染，人们对现代环境问题的认识有个由浅入深，逐渐完善的发展过程
a、在 20 世纪 60 年代人们把环境问题只当成一个污染问题，认为环境污染主要指城市和工农业发展带来的对大气、水质、土壤、固体废弃物和噪声污染
对土地沙化、热带森林破环和野生动物某些品种的濒危灭绝等并未从战略上重视，明显没有把环境污染与自然生态、社会因素联系起来
b、1972 年发表的《人类环境宣言》中明确指出环境问题不仅表现在水、气、土壤等的污染已达到危险程度，而且表现在对生态的破坏和资源的枯竭；也宣告一部分环境问题源于贫穷，提出了发展中国家要在发展中解决环境问题
这是联合国组织首次把环境问题与社会因素联系起来
然而，它并未从战略高度指明防治环境问题的根本途径，没明确解决环境问题的责任，没强调需要全球的共同行动
c、20 世纪 80 年代人们对环境的认识有新的突破性发展，这一时期逐步形成并提出了持续发展战略，指明了解决环境问题的根本途径
d、进入20 世纪 90 年代，人们巩固和发展了持续发展思想，形成当代主导的环境意识
通过了《里约环境与发展宣言》、《21 世纪议程》等重要文件
它促使环境保护和经济社会协调发展，以实现人类的持续发展作为全球的行动纲领
这是本世纪人类社会的又一重大转折点，树立了人类环境与发展关系史上新的里程碑
2 ．你对于氧、碳、氮、磷、硫几种典型营养性元素循环的重要意义有何体会
（1 ）氧的循环： （2 ）碳的循环： （3 ）氮的循环 （4 ）磷的循环 （5 ）硫的循环 （6 ）体会：氧、碳、氮、磷和硫等营养元素的生物地球化学循环是地球系统的主要构成部分，它涉及地层环境中物质的交换、迁移和转化过程，是地球运动和生命过程的主要营力
3 ．根据环境化学的任务、内容和特点
