第一单元第一课放大镜的课堂检测题一、填空1、放大镜能把物体的图像（），显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。早在（）年前，人们就发明了放大镜。２、放大镜的特点是（）厚，（）薄。二、选择１、人的最高视力也只能看清楚（）大小的微小物体。ａ、１毫米ｂ、二分之一毫米C、五分之一毫米2、最早使用的透镜就是用（）琢磨而成。A、透明玻璃B、透明水晶C、透明塑料3、水滴（）放大物体A、能B、不能三、简答题放大镜的使用方法是怎样的？第二课放大镜下的昆虫世界的课堂检测题一、填空1、昆虫的特征是身体分为（）、（）、（）三部分，头部有一对（）；胸部有（）对足。2、蚜虫在植物上吸食汁液，每个蚜虫只有（）般大小，在（）倍放大镜下我们可以看清它们的肢体。二、判断对错1、昆虫没有鼻子，所以昆虫闻不到各种气味（）2、蚜虫是草蛉的天敌，所以蚜虫吃草蛉（）3、苍蝇的眼睛属于复眼（）三、选择1、蟋蟀的耳朵在（）A、头部B、足的内侧C、腹部2、昆虫的鼻子就是它们的（）A、翅膀B、触角C、足第三课放大镜下的晶体一、填空 1、许多岩石是由晶体集合而成，花岗岩是由（ ）、（）、石英灯晶体组成。 2、自然界中的大部分固体物质都是（）或（）组成。 3、晶体的形状多种多样，但都很有（）有的像（）体、有的像金字塔、还有的像（）的针。二、判断自然界中的所有物质都是由晶体组成。 （ ）三、举出实际生活中你见到过的晶体物质（至少 5 种以上）四、名词解释什么叫晶体？第四课怎样放的更大一、填空1、早期的显微镜是由两个（ ）组合而成，大大的提高了放大能力，是因为一个放大镜把另外一个（）成的像进一步（）了。2、显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，为了看到更小的物体，又研制出了（）显微镜和（）显微镜。二、判断显微镜的发明，使人类的视野一下子拓宽了许多。（）三、选择1、列文虎克的显微镜是（）结构的，可以扩大（）倍。（1）玻璃 500 倍（2）塑料 200 倍（3）金属 300 倍2、电子显微镜可以把物体放大近（）倍（1）100 万倍（2）5000 倍（3）200 万倍四、简述怎样制作一个简易的显微镜？第五课用显微镜观察身边的生命世界（一）一、填空1、调节粗准焦螺旋将镜筒抬起，使低倍物镜离载物台大约（ ）厘米。将想观察的标本的载玻片放在（ ）上，用压片压住。2、调节准焦螺旋降低（ ）使低倍物镜恰好在（ ）的上面。二、选择1、细胞的发现者是（）国科学家（ ）（1）荷兰列文虎克（2...
