体 育 课 教 案教材名称三维目标重、难点部分⑴集体舞:排舞(拍拍手)⑵游戏:钻山洞⑴认识和了解排舞,能积极参与排舞的学习⑵能做出排舞第一部分前半段舞蹈动作,保持正确的身体姿态⑶能与同伴合作,表现出欢快活泼的情绪踵趾步与跑跳步动作协调老师活动学生活动运动负荷时次强间数度个性化备课教学内容时间一、课堂常规：二、慢跑2圈8三、小游戏：自抛自接沙包四、徒手操开始部分1、教师宣布本课内容及注意事项
2、慢跑 2 圈，走 1 圈，体育委员领跑，成 1 路纵队
3、指导学生玩游戏“自抛自接沙包”
4、组织学生进行徒手操练习1、按四列纵队站立
××××××××××××××××××××◎2、学生按要求慢跑，注意相互间的距离
3、学生自主创新游戏，可加入拍手、转体等动作
4、学生随教师模仿，动作到位
1、学生自由进行自编操的练习2、学生认真看好老师的示范动作，建立完整动作概念3、学生按照老师要求认真练习基本部分一、集体舞:排舞(拍拍手)301．跑跑步，做一套自编的简单韵律操
2．完整示范排舞动作，建立完整动作才既念；3．讲解、示范歌曲中第一段动作方法，并复习已学过的前、侧踵趾步和跑跳步等舞步动作
前踵趾步动作 : 预备姿势:小八字步 (以左脚为例)
第 1 拍，左脚向左料前方上步，脚跟落地结束部分游 戏 : 钻山洞1、放松2、小结3、宣布下课任务，师生再见班级日期2，同时右腿屈膝，身体略向右后倾抖;第 2 拍，左脚向左抖后方退步，脚尖点地，同时右腿伸直，身体略向右前倾斜
练习中还可做左右侧面踵趾步
4．用口令节拍指导学生练习分解舞蹈动作，重点指导学生练习⑤一⑦节拍中的动作
5．在音乐伴奏下，将第一段舞蹈动作连贯起来练习
练习时，提示学生舞蹈动作的节奏感
教师讲解示范游戏要领，明确游戏规则
组织学生进行接力赛的练习3
组织学生进行接力赛1、指导学生进行拉伸练习
2、教师进行本课小结3
