一年级学生写字教学计划一一、基本情况分析刚入学的大多数学生都还未养成良好的习惯，没有掌握正确的写字方法和技巧，更需要教师耐心的指导和督促
二、教材分析一年级的写字书以铅笔为重点
因此，在开学前把主要精力用在铅笔字的练写上，并传授相应的书写知识
每节课都要严要求、勤指导，当堂打分，激励学生写好铅笔字
并通过及时展览写字好的学生的作品，在学生中倡导一股自觉练写的风气
为此在刚开始练字时就严把关，并在思想上做些教育
在实际写字过程，老师要做到学期“三勤”，一是口勤：既多对学生的写字姿势要求，多提醒不正确的写字态度和多评析指导；二是手勤：多亲手示范，多跟踪指导；三是：批改勤，只有跟上批改，学生才能及时改正不规范的地方，才能调动起练字的积极性
三、教学目标1、 培养学生写字的兴趣和审美能力
培养学生认真写字和爱惜写字用具的习惯
使 学生养成认真细心的学习态度和良好的意志品质
2、 学生在识字的基础进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点，初步掌握了汉字的书写方法
3、 通过学习学生养成正确的写字姿势，掌握执笔、运笔方法
4、 培养学生热爱祖国语言文字的情感
四、教学措施（1）、教学中，严格要求
写姿要正确，笔顺规则要熟练运用，偏旁、结构的书写要注意掌握规律外，还要注意训练学生从小养成认真、细致、一丝不苟的好习惯
（2）、课堂指导与课后练习相结合
要把字写好，必须经常练习，持之以恒
（3）、学会正确方法，养成良好习惯
临帖是将字帖放在视觉的最佳位置，按照字帖得用笔方法，结构特征直接用毛笔仿写
所以，从小学会正确的临帖方法，养成好习惯，对人的一生非常重要
（4）、课内、课外相结合
写字教学基本上间周一节课，加上教师讲解所占去的时间，学生练习的时间很少，如果不利用课余时间复习、练习就会复生
在平时提高对学生的作业质量要求
五、教学时间安排1、每周周一节写字练习
共计十八课时2016 学年上学期
