初中体育与健康课-弯道跑教案设计VIP专享

实用标准文档青岛市体育与健康城乡交流课课题：弯道跑内容：1、弯道跑技术 2文案大全、游戏：谁先回家学习阶段：水 平 四授课教师：张 万 伍单位：南墅镇中心中学授课时间：2016.12.16实用标准文档弯道跑单元计划(2 课时)（水平四七年级）1、认知目标：使学生理解弯道跑的技术原理，明确跑的目的是发展速度，为中长跑打好基础。教学2、技能目标：初步学会弯道跑的技术动作，掌握好适当的身体倾斜度和合理的摆臂方法。目标3、情感目标：发展学生个性，培养运动的兴趣和爱好，为终身体育活动打基础。4、能力目标：发展速度、耐力、灵敏和协调性等身体素质，提高竞争意识与合作精神。重点：弯道跑的身体姿式。重点难点难点：弯道跑的手臂和脚步动作，手臂的摆动幅度稍大于左手臂。课次达成目标教学内容1、准备运动：沿弧线做2、辅助练习:游戏3、学习弯道跑技术4、弯道跑技术的巩固与提高游戏：游戏谁先回家（1）使学生理解弯道跑的技术原理，明确跑的目的是发展速度。（2）初步学会弯道跑的技术动作，掌握好弯道跑适当的身体倾斜和合理的摆臂方法。发展学生协调、速度、灵敏等素质。第一（3）发展学生个性，培养运动的兴趣次课和爱好，为终身体育活动打基础。（4）发展速度、耐力、灵敏和协调性等身体素质；提高竞争意识与合作精神，培养创新精神。1、复习弯道跑的技术，改进弯道跑的手臂摆动动作。第二2、提高学生对弯道跑技术的理解，发次课展学生的身体素质。3、培养学生创新意识，培养运动的兴趣和爱好，为终身体育活动打下基础。1、准备运动：跟着弧线跑2、复习弯道跑技术要领3、游戏：弯道跑接力赛4、评价与小结文案大全实用标准文档《弯道跑》教学设计一．指导思想本课以弯道跑作为教学内容，是在水平四目标的引领下，依据学生的技能储备情况和身心发展特点而确定的。在本课的设计上，充分体现“健康第一”的指导思想，注重学生的身体，心理和社会适应方面的发展。在教学上，以学生体验生为主线，以小组合作为核心，做到面向全体学生，以学生为主体。通过学生自主练习学练内容，让学生在练中思、在思中练、在练中懂，使不同层次的学生都体验到获得知识与技能的快乐与成功感。充分发挥班集体和体育骨干的作用，培养学生的坚强意志，协作竞争意识和创新精神。通过师生 、生生活动，增强情感交流，力求建立民主和谐的师生关系。二．教材分析跑相对来说是一个较为枯燥单调的教材，在教学中有一定的难度，但是从考虑学生发展角度来看又是一个...