初中物理：声现象单元测试卷测试时间：40 分钟测试总分：100 分致同学们：请你们仔细读题、认真审题、严密答题，在物理学科的第一次检测中亮出你的头角，相信“我”是最棒的！！一、选择题：（每题 3 分，共 36 分，每小题只有一个答案，请将答案填写在下表中）题号答案题号答案一、 单项选择题（每小题 3 分，共 36 分）1、下列说法中正确的是 （）A. 声音是由于物体振动产生的B. 声音不能在固体中传播C. 声音可以在真空中传播D. 声音在空气中的传播速度大于光速2、能说明“液体可以传播声音”的事例是 （）A. 我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声B. 我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声C. 将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑D. 人在小溪边听到“哗哗”的流水声3、下列实验活动，能探究声音的产生与传播条件的是 （）A. 观察蟋蟀翅膀在摩擦振动时，能听到清脆的声音B. 扬声器播放音乐时，放些纸片在纸盆上，看到纸片不断跳动C. 雨天先看到闪电，几秒钟后才听到远处的雷声D. 把一个小收音机用塑料袋密封后浸没在水中，仍能听到播音4、下列说法正确的是 （）A. 所有失去听觉的人都可以利用骨传导来听声音B. 声音在传递给大脑的整个过程中，任何部分发生故障，人都会失去听觉C. 耳廓没有作用D. 以上说法都不对5、男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音 （）A. 音调低，响度大B. 音调低，响度小172839410511612C. 音调高，响度大D. 音调高，响度小6、用物理学的准确用语来“翻译”生活用语，有利于把握事物的本质，“引吭高歌”和“低声细语”这里的“高”和“低”指的是 （）A. 音色好坏B. 响度大小C. 音调高低D. 乐音三要素7、下列说法正确的是 ()A. 用钢琴和小提琴演奏同一支曲子，人们很容易辨别出来是因为它们的音色不同B. 将吉他的弦线拉紧或放松，可以改变吉他发出声音的音色C. 在听熟人打电话时，从声音的特点上，很容易辨别对方是谁，主要根据不同人说话的音调不同D. 以上说法都不对8、针对图 16 中的四幅图，下列说法正确的是（）甲乙丙丁抽气A．甲图中，演凑者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度B．乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高C．丙图中，随着向外不断抽气,手机铃声越来越大D．丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染9、为了减弱噪声，下列措施不可行的是 （）A. 将噪声大的机器换成噪声小的B. 在马路两旁植树造林C. 在人耳中塞入棉花D....
