下载后可任意编辑2024 年学校依法行政工作总结一年来我校仔细学习___、___文件精神、“___”重要思想，深化贯彻《公民道德建设实施纲要》，不断深化教育教学改革，全面推动素养教育。追求管理精细化、质量上水平、办学创特色的办学目标；以培育高素养、高层次，具有创新精神和制造才能，德、智、体、美、劳全面进展的新一代中学生为己任；实施“名校工程、名师工程、凝聚力工程和育人工程”，落实“以人为本，以德育人”的教育理念，努力构建和谐校园，积极创建品牌教育。学校坚持“以人为本，依法治校，以德育人”的办学理念，确立“稳定、安全、提高”的工作目标，围绕党和国家的（范本）教育方针和学校的工作大局，在上级政府和主管部门的领导下，深化开展法制宣传教育，仔细落实“五五普法”要求，努力达到全面提高全体师生员工的法律素养，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平，努力实现由提高全体师生的法律意识向提高法律素养转变，由注重依靠行政管理向注重依法行政的转变，全面提高依法治教、依法治校的水平，提高学生遵纪守法的自觉性。学校坚持学法用法相结合，围绕普法、司法、行政执法、法律、监督等环节，逐步实现依法治校、以德育人的法治化管理目标。依法治校取得了显著的效益。一、加强班子建设，发挥整体功能学校领导班子深化学习“___”重要思想和___大、___大文件精神。通过学习教育活动，班子思想上开拓进取、行为上团结协作。仔细落实要求：高标准、严要求；能力强、效率高；多奉献、少索取；出成绩、树榜样。为了提高工作效率，领导班子实行了“三统一”做法，即：一是事前先统一认识，二是办事统一步调，三是事后统一评价标准。“对人讲公正，对已讲廉明，办事讲民主，彼此讲相容”这是学校班子的行为法律规范。（范本）“遵规守矩，从我做起”成为学校下载后可任意编辑领导的自觉行为准则。同时，实行___决策个人负责制度，各部门职责清、信息通、效率高，全员整体优化态势。学校强化领导，健全领导___机构。成立依法治校领导组，由校长任组长、书记任副组长，处室主任、级部主任为成员，仔细落实校长责任制。做到校长亲自抓，书记具体抓，构建由教学部、工会、团委、各党支部、保卫人员等分工负责网络，各负其职，分工合作，责任到人。仔细制订五年规划，把依法治校工作纳入学校工作议程，作为学校的一项重要工作来抓，做到同计划、同部署、同检查、同总结、同奖惩。二、完善制度、落实常规，强化管理、提高实...
