下载后可任意编辑2024 年学校开展向国旗敬礼活动总结一、目的明确旨在贯彻落实中央关于把开展爱国主义教育活动作为加强未成年人思想道德建设重要内容的指示精神，以网上签名寄语为载体，以爱国主义、家国情怀为主题，引导未成年人积极参加爱国主义教育活动，引导他们从爱父母、建设家乡做起，从爱生命爱学习、立志成才做起，从回报社会、报效祖国做起，在平凡小事、点滴细节上培育高尚道德情操和浓厚爱国情感。二、主题集中以爱国主义教育为主题，___全体学生在网上面对国旗敬礼、签名寄语、抒发感言为主要方式，健康向上、形象生动、真情实感地表达对___成立__周年的美好祝福，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝福，唱响___好、___好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，推动“做一个有道德的人”系列主题活动深化开展，对学生进行革___传统、理想信念、改革开放和民族团结教育，培育学生爱祖国、爱生命、爱学习、爱父母、爱社会的美好道德情操。三、___得力1、我校德育科专门召开班主任会议，部署“向国旗敬礼”网上签名寄语活动。对学生进行革___传统、理想信念、改革开放和民族团结教育。唱响___好、___好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。2、利用升旗仪式进行国旗下的演讲，进行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动启动仪式。升旗仪式和动员报告后，全校学生举起右手向国旗宣誓：我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿祖国繁荣昌盛。第 1 页共 9 页下载后可任意编辑3、以班为单位___网上签名寄语。各班主任带领本班学生分别在__文明网等网页开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动，热情抒发对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝福，立志做一个有道德的人。四、氛围浓厚1、德育科开展“向国旗敬礼”网上签名寄语活动班级竞赛。要求各班仔细___，定时汇报。2、学生会每天收集各班参加签名寄语的人数、姓名及寄语，并公布各班的进度。3、德育科对各班网上签名寄语进行记载评比，将所有精彩寄语编辑成册，作为校本教材全校参阅。精彩寄语的标准是：健康向上、形象生动、真情实感、颇具特色。4、动员家长和孩子共同学习、共同参加、共同提高。将一些家长请进学校，征求意见并如实记录家长对“向国旗敬礼”网上签名寄语活动开展的反映情况。5、德育科根据“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动情况评比推出典型班级、典型人物及典型事例。6、校园广播站...
