2024年学校教导处教学管理工作总结

下载后可任意编辑2024 年学校教导处教学管理工作总结自本学期开学以来，我校教学管理工作在校长的直接领导下，在各科室的积极配合下。以“法律规范教学常规管理，加强师资队伍建设，优化课堂，深化“单元组”管理，全面提高教育教学质量”为目标，坚持教务、教改、教学齐抓并举，充分调动广阔老师工作的积极性，积极转变教育观念。为更好地发扬优点，弥补缺点，也为今后工作提供一个有力的依据，特做学期工作总结如下：一、教学常规工作1、心所在，教导处在不断完善管理措施的基础上，继续从“备、讲、批、辅、考、评”诸环节抓起，高标准严要求，仔细操作，效果良好。老师备课要力求体现“新课程标准”精神，要把备课从过去的重点备“老师如何教”转变为重点备“学生如何学”上。备课从___备课抓起，教案体现一级备课和二级备课，教后要有反思和重建，教案做到周一检查，月有月查发现问题及时反馈。课堂教学是实施素养教育的主战场，也是体现课改理念的主渠道。教导处实行集中听课与重点针对性听课相结合的方法。仔细___好“听、讲、评”系列活动开展，为老师们讨论教法，取长补短提供了一个很好的平台。本学期还___级部教学比武活动。活动级部初赛推选一名老师参加学校___的决赛，决赛第一名老师为该学科的科研小组成员。作业批改要求坚持及时批改，全收全改与重点面批相结合，并且要做好批改记录，以备纠正。本学期分别进行三次作业检查。对作业检查中出现的问题及时在例会上总结反馈，起到了有效的督导作用。考试评估是教学工作中的关键环节，教导处从制卷、___考试、评卷、输分等环节都仔细操作，力求客观公正。本学期进行了期中、期末及各种抽考，这些考试起到了以考促教，以考促学，以考代练的良好作用。第 1 页共 29 页下载后可任意编辑本学期于___了评教评学问卷，每班人，共有___名同学参加了这次活动，问卷从责任感、讲课、作业批改和辅导四个方面对任课老师进行客观公正的评价，同学们对老师教学工作的充分肯定及提出合理化建议体现了当今师生之间平等沟通的新型关系。2、集中精力抓好教学常规的管理工作。要求各级部严格根据课程编排，编排课程表，合理地安排了各科的课节;并依据季节的变化和中学生的生理特点，按上级要求及时地调整了作息时间表，保证了学生充足的睡眠时间，从而以旺盛的精力投入到学习之中去。3、根据考试常规要求，进一步法律规范了考试和管理制度。实行大单元达标测试，对于大型考试都进行了具体、周密、操...