2024年学校环保工作总结范文

下载后可任意编辑2024 年学校环保工作总结范文在环保教育总课题组的带领下，我校的环境教育取得了一定的成绩。我校环境教育的途径主要有课堂教学和课外活动两种。（一）课堂教学进行相关学科的渗透。在本校各门学科中，环境知识的内容都有不同程度的体现，老师们在挖掘现有的环保内容的基础上，结合学校“环境教育课题”活动，把环境教育渗透到各个学科教学中。在常识教学中，环境知识的内容最多，老师们在常识教学中始终能结合我国资源丰富，但流失严重，保护不利等因素，进行环境知识教学和环保技能的培育，如利用动手实验，通过纯净水和自然水的比较让学生了解本地区水污染情况；许多课还安排学生课前预习，预习作业为实地考察、社会调查、访问等，使学生能带着问题去思考、去学习，通过实践使学生自觉树立起环保意识，法律规范自身环保行为。在语文教学中，许多老师能抓住学校中开展的丰富多彩的环保活动，以环保为切入口来引导学生表达真情实感，把作文教学与环保活动结合起来。在数学教学中，老师们把环境保护中的实际问题引进课堂，利用环保数据编写应用题和数学趣味故事，如：小明站在一个路口统计半小时内各种车辆通过的数量，并制成统计图。另外，每辆车用水管冲洗车，___分钟，用水约 240 升，用水桶盛水冲洗车，需 3 桶水，用水约 30 升，请你根据以上数据，算一算共节水多少升。你能有哪些建议。再如：校园里有一个滴水龙头，它每分钟滴50 滴，重量为___克，求这个水龙头一年来要多支付多少水费。该怎么办呢。在思想品德学科中，有专门讲到环境保护的问题，老师们结合课文引导学生，保护环境要从身边的一点一滴做起，如不乱扔纸屑，爱护花草树木，不浪费水电等，培育学生爱护自然环境的意识。第 1 页共 61 页下载后可任意编辑在美术教学中，鼓舞学生通过画笔来表达自己的思想和情感，表达自己对环境保护的美好设想。我校余登荣老师___学生开展了“变废为宝”的手工制作活动，岑福勇老师___学生设计了环境保护公益广告。（二）课外活动1、校园文化建设学校专门开辟了环境保护宣传栏，定期进行环境教育报刊展阅；很多班级自发办起手抄报宣传保护环境，把手抄报张贴在教室的墙壁上，张贴在学校的宣传栏里。还有些班级的学生自制环保宣传小标语牌，树立在校园的绿化区，这些小标语充满童心和爱心，读起来朗朗上口，如“小花小草我爱你，就像老鼠爱大米”，“你的一脚，我的一生”，“说爱我，就别破坏我”，“花儿笑，我也笑...