下载后可任意编辑2024 年学校电教处工作总结本学期，我校在坚持以加快教育现代化进程，全面推动素养教育为中心，在已有成绩的基础之上，努力改善学校电教环境，狠抓电教常规建设，积极开展电教科研活动，为教育教学改革服务。进一步提高学校电教设施的使用效率和老师运用电带教育技术手段进行教学的技能，全面提高我校教育现代化水平。现将本学期所做工作和举措和取得的成绩进行简要小结:一、细化日常管理，加强硬件设施投入和维护。随着教学信息资源的日渐丰富和老师使用媒体熟练程度的提高，媒体辅助教学已开始成为老师自觉化、常态化的教学行为，这代表着我校教育信息化建设达到了一个新的水平。但同时，硬件设备的常常性使用也加快了设备的老化，提高了故障的发生比率，使维护的工作量极大增加。为了保证媒体辅助教学的正常开展，我校___老师再次温习操作技能，了解设备的常规维护保养知识，正确法律规范使用设备。学校现代教育技术办公室、各年级把硬件设备的正确使用和维护作为日常管理工作的内容之一，通过检查和指导，改正个别老师的错误操作，强化日常的维护，使我校的现代化设施发挥最大效用。二、积极利用资源，强化学校教学资源建设。信息化教学资源做为教学资源的一个重要组成部分，丰富和完善信息化教学资源是学校信息化建设的一个重要工作，调整信息化教学资源结构也是当务之急。1、基于站这个平台，结合部门 FTP，真正实现资源库的共建和共享。校先后购置了大量的优质的教学资源，如中教育星等。并且注重校本资源的积累，平常教务部门注重学校老师自制的课件、教学录像、名师录像课、学校活动资料、教学设计、教学反思、教育拾零、教学案例、教学总结等。把它们传至站或传至组内的 FTP，做到科学、有序、第 1 页共 5 页下载后可任意编辑丰厚教育资源的内容。便于老师使用。平常的上缴资料以及期末考核时，各种考核资料全部实现了电子化，从而提高教育教学效率。三、加快普及应用，积极推动实践性讨论。学校要进一步加快教育信息化的普及和应用，不能停留于意识和理论层面，而关键要在实践层面上下工夫。学期初，我们根据老师迫切需要进一步提高在教学中有效使用信息技术能力的实际情况，加强“信息技术与学科有效整合”的实践讨论，这些探究使老师在信息技术使用的过程中更加___“什么时候用最恰当?”“怎样用更有效?”等问题，提高了思考的深度和实践的有效性。四、加强老师培训，提高信息化应用水平。硬件完善、软件充实...
