下载后可任意编辑2024 年学校语文教研组阶段教学总结__年__月__日下午 1 点，达立语文教研组在达立会议室召开了阶段教学总结会议。由教研组长蒋祖霞老师主持，达立语文组全体老师参加了会议。本次会议由三项议程组成。一、总结半学期以来的各备课组的教学情况，并回顾了教研组的主要活动情况。各备课组长互相沟通通报了各年级期中考试情况，蒋老师首先肯定了半学期以来各组的教学工作进行了肯定。接着回顾了半个学期以来教研组的几项主要的活动，分别是：于__月__日听了黄厚江老师《树立正确的语文教学知识观、训练观和过程观》的主题讲座；初一、初二年级进行了广泛而热烈的开课活动；与___鼓楼区教研室成功进行了一次教学沟通，___专家们对我校学生印象深刻，给与我校语文教学以很高的评价；单辛、范桦、袁菊华三位老师勤于思索，勇于学习，及时写出了教学后感，蒋老师鼓舞各位老师在每次公开课后，执课、听课老师都应及时写出自己的感想，以获得进一步提高；通报备课笔记检查情况，肯定了华晔、贾竹浩、郑俊昊三位老师认真到位，富有特点的备课过程，也对新老师在教材讨论方面提出了进一步的要求；根据教科室的要求，教研组___老师分别就白马涧之行写散文以记游，从而展现老师风采，现已有多位老师文章写就，在校内获得了很好的反响。二、布置下半学期需开展的若干项任务，主要围绕达立学校十周年校庆展开。三、各备课组就上半学期听课情况分别进行了评析。初一年级王宏老师就课堂中体现的文本意识、生活意识、学生意识针对具体公开教学谈了自己的一些看法。她首先对张弛老师在《最后一课》教学中，请学生根据文本概括人物形象，这一独到的教学环节予以充分的肯定；接着谈到了华晔老师在《幼时记趣》一课中，设第 1 页共 13 页下载后可任意编辑计___个“趣”字的教学环节，认为这一设计切合了学生的思考顺序、照顾了学生实际；袁菊华、郑俊昊老师则在拓展中联系了学生实际，引起了学生的学习兴趣。章颖菊老师在发言中对华晔老师在课堂上表现出的严谨的思维、清楚的层次予以充分的肯定；毫无保留地赞扬了袁老师在《端午日》一课中与作家沟通，通过阅读使文章充满美感的教学；肯定了范桦老师与学生间精彩的互动；而张弛老师生动、投入的教学也引人注目。初二年级贺照艳老师以一篇《怎样经营你的课堂》，谈了自己的从教心得，既是对自己的教学生涯的一个评价小结，对于年轻老师无论是在生活中还是在教育事业上，都具有深刻的教育意义。张广...
