下载后可任意编辑2024 年学校贫困生帮扶工作总结（一）___年，我校学生资助办公室在校长的直接领导下，认真负责开展学生资助工作，坚持公正、公开、透明的原则，严格程序，法律规范操作，健全体系，提升水平，努力把“好事办好”，使有限的救助资金发挥更大的育人综合效益。现将我校学生资助情况报告如下：一、基本情况___年，我校在校生人数___人，有___个教学班。学生很多为留守儿童，生活较为困难。这使得学校的学生资助工作较为繁重。___年的学生资助工作是一次性发放全年的资助款，共收到学生申请材料___余份，经认真、严格核实学生情况，全校受资助学生___人，总金额___万元。根据上级文件要求，资助划分为生均___元/年和生均___元/年两个标准，资助金以银行卡的形式发放，学生领卡后签字，按手印。学校严格执行财经纪律，完备手续，符合上级文件要求，此项工作已圆满完成。受资助学生名册在校园内张榜公示，无异议。并已交县学生资助中心。二、工作成绩与经验第一、加强统一领导，抓好责任落实。学校高度重视学生资助工作，成立了以校长为组长的学生资助管理工作领导小组，以切实做好学生资助管理工作，确保学生资助资金按政策按时、足额、准确发放。学生资助具体工作由德育副校长分管，校长办公室、政教处、财务室、学籍管理室协助工作，负责受助学生资格___、复审、公示、人数统计上报，做到“专款、专账、专人、专卡”，分工明确，责任到人。第二、制定完善方案，实行法律规范管理。学校学生资助小组在认真讨论省市及--___岸区教育局学生资助工作的文件基础上，制定、修订了《学校学生资助工作实施方案》和下载后可任意编辑《校内资助办法》，形成具有学校特色的学生资助体系。在制度的指导下，学生资助工作得到了有序开展。在具体评审过程中，严格根据《___省普通高中国家助学金管理暂行办法》规定的标准，本着“公平、公正、公开、透明”、“实事求是、客观务实”的原则，认真___实施了受助经济困难学生的评审工作。学校建立学生资助档案，内容包括受助学生《___省普通高中国家助学金申请表》、《___省普通高中国家助学金汇总表》、各级各类贫困证明材料，材料不充分者令其限时补交材料，做到档案资料完备、翔实。受助学生材料由班主任、学校审核通过后在学校学生资助橱窗中进行公示，公示无异议的交区资助中心复核通过。根据上级“应助尽助”精神，我们本着对每一位同学负责的态度去对待这项工作，涉及问题不推，不避，不急不燥，耐...
